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诺森成人教育创新发展研究王建凯著97875674147苏州大学出版社
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章 国外成人教育论述 节 美国成人教育发展概述 第二节 日本成人教育发展概述 第三节 英国成人教育发展概述 第四节 加拿大成人教育发展概述 第五节 新加坡成人教育发展概述 第二章 我国成人教育论述 节 成人教育的特征与目标 第二节 我国成人教育的发展历程 第三节 我国成人教育的制度和教学方法 第三章 成人教育的信息化建设 节 成人教育信息化建设的必要 第二节 成人教育的信息化建设策略 第三节 成人教育的信息化建设途径 第四节 成人教育的信息化管理策略 第四章 学习型社会与成人教育模式创新 节 我国目前模式的基本问题 第二节 我国成人教育在发展中遭遇困境 第三节 学习型背景下我国成人教育“新”模式的探索 第四节 城乡一体化背景下农民职业教育体系的构建:以苏州为例 第五节 新常态背景下社区教育共同体建设探析 第五章 新媒体背景下成人教育方式变革 节 成人教育面临的挑战与机遇 第二节 借新媒体成人教育创新发展 第六章 新时代成人教育教学管理创新实践 节 我国高校成人教育管理队伍存在的问题及对策 第二节 教育评价在成人教育教学实习管理中的运用 第三节 优化我国成人教育教学管理体制的若干思考 第四节 教育公平视域中的高等教育学试 附录 教育院事业发展“十四五”规划(2021-2025) 江苏省“十四五”成人高校招生改革和发展规划纲要(2021-2025) 参考文献 后记
《成人教育创新发展研究》从学习型社会与成人教育模式创新、成人教育的信息化建设、成人教育教学管理的创新实践以及新媒体背景下成人高等教育改革方式的变革等方面综合分析了我国成人教育在发展过程中面临的机遇与挑战,以及进行的创新变革。在宏观方面,该书从学习型社会、城乡一体化进程、经济转型、新媒体等背景下论述了当前成人高等教育创新发展所遇到的困惑、机遇与挑战以及针对这些问题进行思考,提出改进的措施等;在微观方面,该书主要剖析了当前成人高等教育教学管理的现状、存在的问题、需要改进的地方以及提出的合理对策。该书具有一定的理论高度且具较强的实践操作的特点,适合教育管理类的教师和学生参阅。
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