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诺森脱贫攻坚,我们在行动马凤芝主编9787508766782中国社会出版社
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“社工同行,快乐成长”
▁▁贫困家庭儿童成长的小组工作实践研究
社会工作教育力“三区三州”深度贫困村脱贫攻坚实践研究
——基于对临潭县宋家庄村反贫困社会工作行动的案例分析
从文化寻迹中开出自信之花
▁▁儿童为本的社会工作教育扶贫实践探索
社会工作教育扶贫的专业自觉与制度反思
社会工作教育介入边疆扶贫研究
▁▁基于对西藏自治区M县一个社会工作教育扶贫项目的考察
文化动员与反贫困社会工作的实践逻辑
——以横峰项目为例
高校反贫困社会工作的路径探讨:社会创新视角下政产学研用的协同构建
▁▁以“善社筑梦”困境儿童项目为例
本书以中国社会工作教育协会推动的社会工作教育对口扶贫实践为基础,系统梳理不同高校在江西、吉林、重庆、西藏、四川的社会工作介入反贫困的经验,并进行了理论思考。这些案例体现了社会工作介入反贫困的路径与方法的多样。这些路径与方法包括文化动员、NSRP结合法、专业自觉与制度创新、资源链接与社会政策倡导等。从地域来看,这些案例基本分布在中西部地区,涉及到边疆与民族地区、原苏区、边远山区。基于此,这些案例试图进一步探索更具适应的、特色鲜明的反贫困社会工作机制。这些机制有利于充分而深入地探索社会工作的本土化模式。本书的出版对社会工作教育扶贫有借鉴意义,对了解相关工作内容有参考作用。本书是由世界公益慈善论坛和施永青会联合赞出版。本书的出版对社会工作教育扶贫有借鉴意义,对了解相关工作内容有参考作用。
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