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诺森黄达学术自传黄达著9787545468380广东经济出版社
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壹进入学术领域之前/1
一好好读书的观念根深蒂固/2
二父亲教我三项基础本领,终身受益/3
三解“四则”文字题,也许是小学阶段打下自己一生多少有些分析能力的根底/6
四高中三年,在良好的教学传统中受到熏陶/9
五在数学和语文方面打下的底子是使自己能够在学术领域终其一生的更为直接的本钱/12
六读闲书,体察大千世界/22
七观察社会,为后来的学术研究铺垫了一些感知识/26
贰进入终身从事的金融教学领域,拼力打基础/29
一迈进了陌生的金融学科领域/30
二“赶鸭子上架”/32
三啃《资本论》/38
四初形成的基本理论观念/42
五流通中货币量理论与总供需平衡/49
六本教材——阶段的总结/53
叁独立思考,立足实际,开拓宏观分析之路/57
一独立思考,埋头理论探索/58
二两门课,要不要并成一门/61
三理论困惑之一:“外壳”以及社会主义经济中的货币都是真实的货币/66
四理论困惑之二:人民币与黄金/69
五理论困惑之三:非现金转账结算是不是货币流通/73
六理论困惑之四:存款、贷款,哪个在先/74
七理论困惑之五:什么是“信贷差额”/77
八怎样看待价格和工农产品比价剪刀差/79
九《社会主义财政金融问题》——第二阶段的总结/83
肆为改革献策,为力,致力学术建树/87
一“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”/88
二“徐徐上涨”/90
三对通货膨胀的后续研究/92
四信用膨胀/95
五需要不断运用财政信贷综合平衡分析框架剖析经济形势/100
六《财政信贷综合平衡导论》/105
七《货币银行学》/109
八20世纪十年的学术探索和建言献策/114
九《宏观调控与货币供给》/128
伍回归学科建设,探索学科源流/135
一“货币银行学”前途未卜/136
二关键是搞清“金融”概念,解决和平共处的问题/138
三全力编著《货币银行学》的第三版——《金融学》/144
四说明一个更深刻的理论背景:银行已经没有前途/150
五货币银行学史/151
陆放不下的心愿/161
附录改革开放中走向市场机制的中国金融事业(节选)/169
黄达,男,1925年2月22日出生于天津,中国有名的经济学家,教育家。作为中国金融学的主要奠基人,黄达教授从1950年起就开始讲授货币银行。中国人民大学校务委员会名誉主任。
这本书是《改革开放进程中的经济学家学术自传》丛书中的一册, 在40年的改革开放进程中, 中国经济学家无论是建言还是建功, 都发挥了重要的影响和作用, 做出了卓越的贡献。该书以人称叙述, 围绕改革开放, 结合其研究方向和重点领域, 阐述研究过程, 展现研究成果及其学术贡献。旨在为我国改革开放伟大进程留下珍贵的手资料, 彰显中国经济家的史功绩, 铭记经济学家为全面深化改革贡献的力量。
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