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  • 诺森建设项目评估华98701138809北京大学出版社
  • 正版
    • 作者: 王华著 | 王华编 | 王华译 | 王华绘
    • 出版社: 北京大学出版社
    • 出版时间:2009-03-01
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    • 作者: 王华著| 王华编| 王华译| 王华绘
    • 出版社:北京大学出版社
    • 出版时间:2009-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2009-01-01
    • 字数:450000
    • 页数:338
    • 开本:16开
    • ISBN:9787301138809
    • 版权提供:北京大学出版社
    • 作者:王华
    • 著:王华
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:35.00
    • ISBN:9787301138809
    • 出版社:北京大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2009-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-03-01
    • 页数:338
    • 外部编号:3761877
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 建设项目与建设项目发展周期
    1.1 项目与建设项目
    1.1.1 项目
    1.1.2 建设项目
    1.2 建设项目发展周期
    1.2.1 建设项目发展周期概述
    1.2.2 建设项目前期主要工作
    1.3 我国建设项目评估的发展历程与阶段划分
    1.3.1 我国建设项目评估的发展历程
    1.3.2 我国建设项目前期各阶段工作内容
    本章综合案例
    本章小结
    本章课外阅读资料
    本章思考题

    第2章 建设项目评估与建设项目可行研究
    2.1 建设项目评估与可行研究概述
    2.2 建设项目评估
    2.2.1 建设项目评估概述
    2.2.2 建设项目评估的程序
    2.. 项目评估的内容
    . 项目评估与可行研究的联系和区别
    ..1 项目评估与可行研究的共同之处
    ..2 项目评估与可行研究间的区别
    本章综合案例
    本章小结
    本章课外阅读资料
    本章思考题

    第3章 资金的时间价值
    3.1 资金时间价值的基本概念
    3.1.1 资金时间价值
    3.1.2 资金时间价值的度量
    3.2 现金流量与现金流量图
    3.3 资金时间价值度量的基本方法
    3.3.1 利息与利率的概念和作用
    3.3.2 利息的计算
    3.4 资金时间价值的等值计算
    3.4.1 资金的等值计算
    3.4.2 一次支付的资金时间价值的等值计算
    3.4.3 多次支付的资金时间价值的等值计算
    3.4.4 资金的等值计算
    3.4.5 资金时间价值的综合应用
    本章综合案例
    本章小结
    本章课外阅读资料
    本章思考题

    第4章 建设项目环境与必要评估
    4.1 建设项目环境评估的概述
    4.1.1 环境的概念
    4.1.2 环境的划分
    4.2 建设项目宏观环境评估的主要方与技
    4.2.1 宏观环境
    4.2.2 建设项目宏观环境评估的主要方与技
    ……
    第5章 建设项目建设条件评估
    第6章 建设项目的建设规模评估
    第7章 建设项目环境影响评估
    第8章 建设项目财务基础数据测算
    第9章 建设项目经济评估
    0章 建设项目国民经济效益评估
    1章 建设项目总评估和后评估
    2章 世界银行建设项目评估管理与实务
    3章 建设项目论与评估实务范例
    附录
    参考文献

    本书严格按照展与革员会和建设部编写的《建设项目评价方法与参数》(第三版)的内容进行编写,紧密结合实际项目评估工作情况,结合教学工作的具体特点,对建设项目评估原理、方法做了全面的阐述,同时还分析了目前靠前项目评估的近期新方法与动态。书中选取了不同行业、不同内容的典型项目评估实务及案例,了本书的实践指导价值。

        本书适用于高等学校学习项目评估、建设项目评估、项目评估、项目可行研究、项目可行研究与评估等课程的学生,也适用于从事银行信贷管理、工程项目管理、经济管理、财务管理和工程咨询的工作者,还可作为目前我国项目评估、咨询、工程造价、工程建设管理岗位、监理等从业人员和企业高层管理人员的参考用书。

    丛书特点:

        1.按照宽口径土木工程专业培养方案,注重提高学生综合素质和创新能力,注重加强学生专业基础知识和基本理论知识结构,向培养土木从事设计、施工与管理的应用方向拓展。

        2.把握土木工程相关学科、课程之间的关系,各课程教材既反映学发展水平,保教材自身体系的完整,又避免内容的重复,全系列丛书形成一个完整紧密的体系架构。

        3.注重基本理论、基本特和能,又注重现行设计方的理依据和工程背景,优选程度参照了近期新修订的土木工程规范,和行业相关标准,习题也都精选自各职业资格参考书,利于学生获得资格。

        4.按照科学发展观,从可持续发展的观念,根据课程特点,反映学科现代新理论、新技术、新材料、新工艺,以社会发展和科技进步的新近成果充实、更新教材内容。

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