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诺森儿童青少年社交心理学荣文婷9787515107813西苑出版社
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章 抓住孩子社交发展的关键期 节 冲你微笑:婴儿期的社交 002 第二节 自我意识的觉醒:敲响社会的前奏曲 008 第三节 乐于分享:亲社会属带来友谊 014 第四节 泛泛之交:幼儿时期的友谊 020 第五节 同一:青春期社交重要的一课 026 第六节 自尊与自我:看清自己才能找到朋友 032 第二章 家庭:孩子个社交圈 节 谁养育了受欢迎的孩子 040 第二节 是兄弟也是朋友:家有俩娃的相处之道 046 第三节 想伙伴:孩子幼年的陪伴者 051 第四节 玩中学:亲子游戏在社交中的重要角色 057 第五节 志同才能道合:帮孩子敲开友谊的大门 063 第六节 家长:请让孩子远离暴力沟通 069 第七节 孩子对不起,妈妈也“认生” 076 第三章 学校:丛林里的生存法则 节 幼儿园:丛林生的初验(上) 084 第二节 幼儿园:丛林生的初验(下) 090 第三节 校园里的社交潜规则 095 第四节 那些以貌取人的友谊后来都怎么样了 101 第五节 异间该不该存在友谊 107 第六节 被排挤的“优等生” 113 第七节 成为“被接纳”的孩子 120 第八节 朋友以上,恋人未满 125 第九节 亦正亦邪:社交媒体与孩子面面观 131 第四章 格与社交 节 格是把双刃剑 140 第二节 外向的孩子也有社交焦虑症 146 第三节 内向的孩子也有社交法宝 154 第四节 孤独的成长 160 第五节 自卑的孩子 166 第六节 被动的人到底在想什么 172 第七节 羞答答的玫瑰静悄悄地开 177 第八节 孩子不是胆小鬼 183 第五章 影响社交的关键因素 节 情绪:滋润孩子友谊的土壤 192 第二节 沟通:需要示范的社交技能 202 第三节 将心比心:看见他人,才能快乐自己 208 第四节 积极沟通:家长和孩子都受益的表达 214 第五节 倾听是一门艺术 220 第六节 宜解不宜结 227 第七节 学会说“不”:划清友谊的界限 4 第八节 友谊在诚实与谎言间自由走动 结 语 244
荣文婷,二心理咨询师,西交利物浦大学领导与教育前沿院兼职研究员。博士后,因工作原因,她对青少年心理教育产生极大兴趣,于工作之余学并取二心理咨询师,开启心理与教育的研究之路。她曾发表学术20余篇,荣获省部级教学成果奖励特等奖,出版学术著作《情商与智慧人生》《加拿大教育治理》。
作者专业本书作者荣文婷是二心理咨询师,有近10年儿童青少年心理和教育研究经验,曾发表多篇教育专著。内容全面6大重点发展时期、8个关键影响因素、38个真实社交难题、16种典型教育法则,帮家长培养出自信又合群的孩子。剖析深刻引用众多心理学家、教育学家的专业理论,紧抓儿童青少年社交发展关键期,呈现孩子社交能力发展的规律,剖析影响儿童社交能力的各个因素。实用强从家庭和学校和孩子格3方面出发,作者将多年所遇与孩子社交有关的事件呈现给家长,把经验与家长分享,提供帮孩子培养高效社交力的具体策略。
这是一本实用很强的“参考书”,将孩子在社交中遇到的各种问题加以呈现。作者是一个知识的整理者,将多年以来学习到的心理学家、教育学家的思想观点,整理、传递给家长,帮家长从不同角度看问题,直击孩子社交问题的关键。作者还是一个分享者,将自己多年遇到的与孩子社交有关的事件描述、呈现给家长,把经验、感触与家长分享,让家长能够具体把握孩子的社交现状,以充足的准备应对孩子的社交难题,帮孩子发挥格优势,养成高效社交能力。
作者专业
本书作者荣文婷是二心理咨询师,有近10年儿童青少年心理和教育研究经验,曾发表多篇教育专著。
内容全面
6大重点发展时期、8个关键影响因素、38个真实社交难题、16种典型教育法则,帮家长培养出自信又合群的孩子。
剖析深刻
引用众多心理学家、教育学家的专业理论,紧抓儿童青少年社交发展关键期,呈现孩子社交能力发展的规律,剖析影响儿童社交能力的各个因素。
实用强
从家庭和学校和孩子格3方面出发,作者将多年所遇与孩子社交有关的事件呈现给家长,把经验与家长分享,提供帮孩子培养社交力的具体策略。
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