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诺森儿童教育心理学蔡万刚编著9787518051892中国纺织出版社
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章 品格教育,塑造孩子迷人个斯万高利效应,让孩子心灵学会微笑 // 002?杜根定律,为孩子播下自信的种子 // 004?卢维斯定理,的孩子更谦虚 // 008?互惠定律,懂得分享的孩子乐 // 010学会“融合”,热情孩子的基点是责任心 // 012?感恩定律,请给孩子感恩的机会 // 015海格力斯效应,包容让孩子走得更远 // 017第2章 行为教育,培养孩子良好习惯强化定律,不断重复好的习惯 // 022集中注意力,别做“三分钟热度”的孩子 // 024?糖果效应,培养孩子对浪费的自控力 // 026水滴石穿定律,培养孩子的坚持不懈的耐力 // 029?时间管理,给孩子发出通牒 // 032?特里法则,贵在让孩子自省 // 035第3章 情绪教育,引导孩子管理自我霍桑效应,孩子的情绪需要宣泄 // 040?适度原则,不娇惯允许偶尔撒娇 // 043避雷针效应,理解和调适孩子的情绪 // 045?习得无,童年不需要 // 048杜利奥定律,父母情绪稳定是的教育 // 051?极限效应,别让孩子成为“疲惫的一代” // 054第4章 个教育,发挥孩子格优势浪漫型,照顾孩子柔弱的心灵 // 058?型,锻炼孩子的领导能力 // 061?自我型,给予孩子更多的关心 // 064?型,尊重孩子的自我要求 // 067?活跃型,正确对待孩子的选择 // 069?思考型,鼓励孩子多提问 // 072第5章 心理教育,用爱呵护孩子心灵抑郁症,为孩子撑起片晴 // 076?忧虑症,引导孩子的积极情绪 // 078?恐惧症,让孩子不做“胆小鬼” // 081?强迫症,让孩子多做意念训练 // 084?疑心病,给予孩子稳定的安全感 // 087?孤独症,让他做个合群的孩子 // 090第6章 赏识教育,激励孩子勇往直前罗森塔尔效应,好孩子都是夸出来的 // 096?赫洛克效应,强化孩子进步动机 // 099?赞美效应,别忽视孩子的闪光点 // 103?可口可乐效应,唤醒孩子的自信心 // 105?马太效应,别对孩子进行横向比较 // 108?温水效应,别让孩子成了“温水青蛙” // 110第7章 逆商教育,孩子战胜怯弱甘地夫人法则,让孩子勇于面对挫折 // 114?烦恼定律,重视孩子成长中的逆境 // 117?詹森效应,让孩子摆脱焦虑症 // 119?高原现象,帮孩子克服厌学情绪 // 122?木桶定律,克制孩子的短板 // 125逆境定律,让孩子走出心理舒适区 // 127第8章 潜能教育,挖掘孩子内在的潜能思维能力,给孩子独立思考的机会 // 132?好奇心,关注孩子的新奇发现 // 135?创意能力,保护孩子的智慧火花 // 138?想象力,点燃孩子心中的火炬 // 140?专注力,培养孩子持久的注意力 // 143第9章 成长教育,理解孩子的期鱼缸效应,请给孩子成长空间 // 148代沟现象,理解孩子的心理需要 // 150飞镖效应,正确对待孩子的逆反心理 // 154?PAC心理,及时调整对孩子的期望值 // 157?卡迪拉克效应,尊重孩子的成长规律 // 159?第十名现象,不是孩子的一切 // 1620章 教育,正视孩子身心发展父母须知,儿童教育的重要 // 166?孩子的教育,父亲不能缺席 // 169?如何引导孩子度过异眷恋期 // 171?如何对待孩子的早恋趋向 // 174?如何对男孩进行教育 // 176?如何对女孩进行教育 // 1781章 教育误区,言传身教很重要蝴蝶效应,爱不等于溺爱 // 182?手表定律,教育不做墙头草 // 184禁果效应,棍棒教育带来的逆反心理 // 187?阴影效应,冷暴力毁掉孩子一生 // 190?德西效应,别把物质奖励变成贿赂 // 193?承诺定律,别给孩子开空头支票 // 196
蔡万刚,东华大学管理学博士,心理咨询师二级,人力资源管理师一级,上海社会科学院经济学博士,上海企业竞争力研究中心特聘研究员。江苏徐州人。澳门城市大学、南京师范大学特聘教授,华东师范大学新沪商发展研究院副院长,华东师范大学青少年发展研究中心副主任。研究方向:创业管理、商业模式与资本运营、企业竞争力、总裁领导力、中层领导力、中小学校长领导力、班任领力。发表多篇学术,如《成就每个学生精彩的未来》《“互联网+”环境下考虑知识价值链的企业服务创新研究》《大数据背景下的中小学校长领导力评价体系研究》等。先后出版《孙子兵法的心理智慧》《说得就是好听》《表达心理学》《儿童行为心理学》等多部图书。
儿童教育的关键在于家庭教育,家庭无疑是孩子的靠前 所学校。父母是孩子的启蒙老师,承担着对孩子的“教育” 责任,应深谙儿童教育心理学。《儿童教育心理学》以生活中常见的教育故事为案例,辅以心理学理论 分析,深入浅出地阐述儿童教育过程中的一系列问题,通俗 易懂,是各位关心儿童教育的父母不可缺少的学习指南。
儿童教育的关键在于家庭教育,家庭无疑是孩子的* 所学校。父母是孩子的启蒙老师,承担着对孩子的“教育” 责任,应深谙儿童教育心理学。《儿童教育心理学》以生活中常见的教育故事为案例,辅以心理学理论 分析,深入浅出地阐述儿童教育过程中的一系列问题,通俗 易懂,是各位关心儿童教育的父母不可缺少的学习指南。
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