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  • 诺森心理健康教育李蕊主编9787111607724机械工业出版社
  • 正版
    • 作者: 李蕊主编著 | 李蕊主编编 | 李蕊主编译 | 李蕊主编绘
    • 出版社: 机械工业出版社
    • 出版时间:2016-10-01
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    • 作者: 李蕊主编著| 李蕊主编编| 李蕊主编译| 李蕊主编绘
    • 出版社:机械工业出版社
    • 出版时间:2016-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2017-02-01
    • 字数:318
    • 页数:223
    • 开本:16开
    • ISBN:9787111607724
    • 版权提供:机械工业出版社
    • 作者:李蕊主编
    • 著:李蕊主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787111607724
    • 出版社:机械工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2017-02-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2016-10-01
    • 页数:223
    • 外部编号:9384240
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    写给同学们的话前言

    章 心理与健康
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 心理健康的标准 
    第二节 心理发展特点与常见问题 
    第三节 影响心理健康的因素 
    第四节 心理健康教育的意义 
    心灵测验室 
    心灵电影院 

    第二章 自我与接纳
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 树立正确的自我意识 
    第二节 自我意识在发展中的矛盾 
    第三节 悦纳自我 
    第四节 新生的角色适应及转变 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第三章 学习与创新
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 学习理论 
    第二节 学习的动机 
    第三节 学习的困惑与调适 
    第四节 学习与创新思维 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第四章 情绪管理
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 情绪的概述 
    第二节 情绪与健康 
    第三节 情绪的释放 
    第四节 压力管理与挫折应对 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第五章 人际交往
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 人际交往与沟通 
    第二节 社交与礼仪 
    第三节 人际交往障碍及调适 
    第四节 人际交往的原则和技巧 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第六章 恋爱心理学
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 爱情的概述 
    第二节 爱情的分类 
    第三节 爱情的误区 
    第四节 心理与艾滋病 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第七章 职业规划
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 格与气质 
    第二节 职业兴趣与能力 
    第三节 求职中的心理障碍与调适 
    第四节 科学地规划人生 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    第八章 生命的意义
    心灵启明灯 
    心灵故事会 
    心灵百科屋 
    节 常见的心理危机 
    第二节 网络心理健康问题及调适 
    第三节 心理危机干预与心理咨询 
    心灵测验室 
    心灵拓展营 
    心灵电影院 

    附录 
    附录A 心灵成长记录表 
    附录B 我的情绪日记 
    附录C 耶鲁布朗强迫量表 
    附录D 感恩有你 
    附录E 焦虑自评量表(SAS) 
    附录F 恋爱调查问卷 
    附录G 抑郁自评量表(SDS) 
    参考文献


    心理健康教育的目标是提高全体学生的心理素质,帮学生树立心理健康意识,培养学生乐观向上的心理品质,心理调适能力,促进学生人格的健全发展;帮学生正确认识自我,自信心,学会合作与竞争,培养学生的职业兴趣和敬业乐群的心理品质,提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力;帮学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题,并给予科学有效的心理辅导与咨询,提供必要的援,提高学生的心理健康水平。通过本课程的学习,使学生了解心理健康基本知识,理解健康、心理健康的内涵,懂得心理健康的重要,在遇到问题的时候,能够用积极的方法调整自己的心态,塑造健全的人格。

     心理健康教育的目标是提高全体学生的心理素质,帮学生树立心理健康意识,培养学生乐观向上的心理品质,心理调适能力,促进学生人格的健全发展;帮学生正确认识自我,自信心,学会合作与竞争,培养学生的职业兴趣和敬业乐群的心理品质,提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力;帮学生解决在成长、学习和生活中遇到的心理困惑和心理行为问题,并给予科学有效的心理辅导与咨询,提供必要的援,提高学生的心理健康水平。通过本课程的学习,使学生了解心理健康基本知识,理解健康、心理健康的内涵,懂得心理健康的重要,在遇到问题的时候,能够用积极的方法调整自己的心态,塑造健全的人格。内页插图


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