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诺森内科护理王美芝主编9787513249096中国医出版社
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模块一 绪论一、内科护理的范围和内容二、内科护理的发展三、学习目的和要求模块二 呼吸系统疾病患者的护理项目一 呼吸系统疾病常见症状及体征的护理一、概述二、常见症状及体征的护理项目二 急呼吸道感染一、急上呼吸道感染二、急气管一支气管炎项目三 肺炎一、概述二、肺炎链球菌肺炎三、葡萄球菌肺炎四、肺炎项目四 支气管哮喘项目五 慢支气管炎、慢阻塞肺疾病一、慢支气管炎二、慢阻塞肺疾病项目六 慢肺源心脏病项目七 支气管扩张项目八 肺脓肿项目九 原发支气管肺癌项目十 肺结核项目十一 呼吸衰竭和急呼吸窘迫综合征一、呼吸衰竭二、急呼吸窘迫综合征项目十二 呼吸系统疾病常用诊疗技术及护理一、纤维支气管镜检查术二、胸腔穿刺术三、机械通气术模块三 循环系统疾病患者的护理项目一 循环系统疾病常见症状及体征的护理一、概述二、常见症状及体征的护理项目二 心力衰竭一、慢心力衰竭二、急心力衰竭项目三 心律失常一、窦心律失常二、房心律失常三、房室交界区心律失常四、室心律失常五、心脏传导阻滞六、心律失常患者的护理项目四 原发血压项目五 动脉粥样硬化心脏病一、心绞痛二、心肌梗死
王美芝,女,就职于山东医高等专科学校,职务教师,副教授。
内科护理是高职高专护理专业临床核心课程之一,是临床各科护理的基础。本课程内容广泛,整体强,与临床护理学科有密切联系,对临床护理各科具有普遍的指导意义。为适应我国医高职高专护理教育的改革与发展,本教材编写时将遵循以下基本原则。(一)体现高职高专教育的本教材编写将突破传统编写模式,有鲜明的高职高专。将高职高专教育模式和整体护理模式相结合;以技术应用型护理人才的培养目标为导向;以职业技能的培养为根本;以护理程序为主线,充分体现以“人”为中心的护理理念。从内容选材、教学方法、学习方法、实训等方面突出高职高专教育的特点,反映临床护理向、康复、健康教育、社区人群干预、家庭护理服务等领域扩展的趋势。编写时将注意以下几个方面:(1)基础知识贯彻“实用为主,、够用和管用为度”的原则。(2)把基本技能的培养贯穿于教学大纲和教材内容的始终,对内科护理职业岗位所需知识和能力结构进行恰当的设计安排。(3)重视学生主动参与意识的培养,使学生“在学中做、做中学”,充分发挥学生的能动。(二)与护士执业资格密切衔接本教材的编写将与执业护士资格密切衔接,执业的内容将重点、详细编写。(三)内容进行重构根据高职高专护理教育理念,国内护理工作岗位和护理工作岗位的要求,护士执业内容,教材编写时,将教材体系和内容进行重构。
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