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诺森高职大学语文教学改革与创新邹佩佚9787545146868辽海出版社
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章 概述节 高职大学语文教学的内涵第二节 高职大学语文教育发展历程第三节 高职大学语文教学存在的问题及原因分析第四节 高职大学语文教学的功能与发展趋势第二章 高职大学语文教学的课程定位及有效节 高职大学语文教学课程定位内涵第二节 高职大学语文教学课程定位的路径第三节 高职大学语文教学有效简述第四节 提升高职大学语文教学有效的措施第三章 高职大学语文教学中的人文素质教育节 高职院校人文素质教育内涵及现状第二节 高职大学语文在人文素质培养方面的功能第三节 高职大学语文教学实施人文素质教育的可行第四节 高职大学语文教学中人文素质教育的措施第四章 高职大学语文教学与传统文化的传承节 高职大学语文教学与传统文化的关联第二节 传统文化传承视野下高职大学语文教学的改革第三节 高职大学语文教学中传承传统文化的策略第五章 高职大学语文阅读教学改革与创新节 高职大学语文阅读教学的现状第二节 高职大学语文阅读教学的模式创新第三节 高职大学语文阅读教学改革与创新策略第六章 高职大学语文写作教学改革与创新节 高职大学语文写作教学的缺失及存在的问题第二节 高职大学语文应用文写作教学的改革与创新第三节 高职大学语文写作教学改革与创新策略第七章 高职大学语文互动教学模式节 互动教学模式概述第二节 高职大学语文互动教学概述第三节 高职大学语文互动教学模式的实践第四节 合作学习在高职大学语文互动教学中的应用第八章 高职大学语文情境教学模式节 情境教学模式简述第二节 情境教学在高职大学语文课堂中的效果第三节 大学语文“读研写演”生态情景教学模式第九章 高职大学语文项目教学模式节 项目教学模式概述第二节 高职大学语文项目教学的实施第三节 高职大学语文项目教学策略第十章 高职大学语文教学改革与创新的总体战略节 改进高职大学语文教学的管理方式第二节 加强高职院校大学语文课程建设第三节 网络环境下高职大学语文教学改革第四节 改善高职大学语文教学方法和手段第五节 改变高职大学语文考核模式参考文献
《高职大学语文教学改革与创新》对现阶段高职院校大学语文教学的相关问题做了详细的研究,内容主要包括高职大学语文教学的内涵、发展历程、发展现状及趋势等等。其次,《高职大学语文教学改革与创新》对高职大学语文教学的课程定位、有效以及职大学语文教学与传统文化的传承、人文素质教育问题做了研究。然后,《高职大学语文教学改革与创新》对高职大学语文阅读和写作教学的改革与创新问题做了探讨,并选择地介绍了高职大学语文教学的典型模式,如互动式、情境式、项目式等。,主要对高职大学语文教学改革与创新的总体战略问题做了分析。
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