返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 诺森声乐教育教学研究郝香才著9787519610050经济日报出版社
  • 正版
    • 作者: 郝香才著著 | 郝香才著编 | 郝香才著译 | 郝香才著绘
    • 出版社: 经济日报出版社
    • 出版时间:2022-02
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    诺森文化制品专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 郝香才著著| 郝香才著编| 郝香才著译| 郝香才著绘
    • 出版社:经济日报出版社
    • 出版时间:2022-02
    • ISBN:9787519610050
    • 版权提供:经济日报出版社
    • 作者:郝香才著
    • 著:郝香才著
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787519610050
    • 出版社:经济日报出版社
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-02
    • 页数:暂无
    • 外部编号:11581304
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章探讨声乐艺术

    节声乐艺术教育的思考003

    第二节 声乐艺术的解读川006

    第三节声乐艺术的共情与声乐科学的诠释川012

    第四节声乐艺术的审美内涵川015

    第五节声乐艺术育人的思考い024

    第六节中国歌剧艺术扎根大众沃土的思考川026

    第七节 声乐艺术精神 川032

    第二章声乐艺术教育教学

    节 影响声乐学习兴趣的思考 八047

    第二节声乐艺术中的“科学声音”川051

    第三节音乐教育的重要川057

    第四节 面罩共鸣的解析 八069

    第五节 声乐艺术寿命的浅显思考い073

    第六节因材施教是声乐艺术教学的命脉川079

    第七节 声乐术语的辩剖析 川086

    第八节 Maria Callas与Kalusuo与Beniamino Gigli音色的审美辩剖析 N 092

    第三章声乐艺术教育问题与策略

    节创新声乐学习手段创建声乐学习悦人环境い101

    第二节解决声乐问题的五种思维方式104

    第三节歌唱疲劳的原因及解决办法107

    第四节有效消除声乐技术困惑之策略川110

    第五节浅谈影响我国声乐艺术寿命的因素及其解决策略川118

    第六节解决声乐技术瓶颈的策略(1)川1

    第七节解决声乐技术瓶颈的策略(2)川127

    第八节高质量拓展音域的方法川131

    第九节获得好高音的实践探究川136

    第十节浅析“破音”的解决策略川142

    第四章声乐教学实践探索

    节魅力高声的技术实践探索川153

    第二节 男中低声部实现Low“c”的实践探索 川156

    第三节 实现High“c”的实践探索 川168

    第四节 如何激发学生学习声乐的兴趣实践探索 174

    第五节 再述解决声音沙哑的有效方法与实践探索180

    后序


    郝香才,员,北京教育学院副教授,于首都师范大学音乐学院,艺术硕士。先后师从娜仁其木格教授、石广军教授、Di1i教eclia女士以及关牧村先生等知名专家。曾赴国际著名音乐学府意大利米兰威尔第音乐学院进修声乐艺术,师从Vitoria Terranova教授和Manga教授。曾获得多项国际声乐大赛大奖,国际评委会对其评价:“我听到了来自亚洲的声音。”为祖国争得了荣光。在艺术类核心期刊发表多篇声乐科研,主编出版《幼儿音乐教育与活动指南》等书籍,被国内外多所大学聘为客座教授。曾在全国9个省市12所高校成功举办“一路公益一路歌”独唱音乐会和声乐讲座,积极弘扬爱岗敬业精神,传递“强教兴国,树德育人”的正能量,社会反响强烈。为传播声乐艺术“自然之美”的审美理念、提升我国声乐艺术水平奉献绵薄之力。


    这是一部教学研究专著。《声乐教育教学研究》从声乐教学方法角度对声乐艺术进行了系统探究。全书分为以下两个部分。部观点与策略主要内容包括:声乐艺术教育的思考、解袂声乐技术瓶颈的策略、声乐艺术的审美内涵、解决声乐问题的五种思维方式、面罩共鸣的解析、声乐术语的辩剖析。第二部分实践与探讨主要内容包括:男中低声部实现LoW“C”实践探索、因材施教是声乐教学的命脉、短时间内高质量拓展学生音域的方法概述、获得好高音的实践策略、解决“破音”的实践探索。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购