- 商品参数
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- 作者:
无著
- 出版社:复旦大学出版社
- ISBN:9783055334683
- 版权提供:复旦大学出版社
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图书名称: | 中国古代史 |
作 者: | |
定价: | 45.00 |
ISBN号: | 9787309132571 |
出版社: | 复旦大学出版社 |
开本: | |
装帧: | 平装 |
出版日期: | 2018-8-1 |
印刷日期: | 2018-8-1 |
本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书” 是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。 本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。 本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。 |
本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册。“历史课标解析与史料研习丛书” 是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》(2017年版),并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。 本丛书根据《普通高中历史课程标准》(2017年版)中的单元学习主题,从“学术引领”“教学设计”“教学资源”三个角度,借助学术界的权威研究成果,为高中历史教师开展基于历史课标的史料教学,提供高质量的、系统整体的资源支持;引导广大中学历史教师认识到,史学阅读是历史教学的起点,史学阅读的广度与深度,决定历史教师史学素养的发展程度,决定学生历史核心素养的培养质量,切实推动形成重视史学阅读的教师专业发展理念。 本丛书也可供初中历史教师阅读,为初中历史教学提供参考。 |
赵剑峰:安徽省淮北市第一中学副校长、正高级教师、特级教师、安徽省中小学特级教师工作室首席负责人、淮北市高中历史名师工作室首席名师、全国高中历史课堂教学竞赛一等奖获得者。发表论文五十余篇,参编教学用书十余部。 苏峰:安徽省怀远县第一中学高级教师、怀远县兼职教研员、怀远县高中历史名师工作室首席名师、安徽省历史教师专业委员会理事。多篇论文获得省级奖励、发表于省级以上杂志,参编多部教学用书。 总主编介绍: 何成刚,教育部课程教材研究所,历史学博士,研究员,教学处副处长。教育部高中历史课程标准研制组核心成员、教育部中等职业学校历史课程标准研制组核心成员、教育部师范教育司高中历史课程远程研修核心成员、北京大学国培计划项目主持专家、中国教育电视台国培计划项目主持专家、教育部基础教育质量监测中心高中历史学业质量监测项目主持专家。在《中国教育报》、《教育学报》、《历史教学》、《历史教学问题》、《首都师范大学学报》、《教育理论与实践》、《教育科学研究》、《基础教育课程》、《中学历史教学参考》发表学术论文100多篇。个人专著:《民国时期中小学历史教育发展研究》(岳麓书社2008年);《史料教学的理论与实践》(北师大出版社2015年版)。主编:“历史教师专业发展”丛书(第一、二辑,15册,北师大出版社),“历史课标解析与史料研习”丛书(7册,复旦大学出版社2018-2019年)。 |
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