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全新正版汉语通识教程(第2版)9787301345214北京大学出版社
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章世界语言概况1
节语言的分类1
第二节印欧语系3
第三节汉藏语系7
第四节中国的语言8
第五节国际辅语15
第二章现代汉语语言学常识21
节语言、汉语、现代汉语22
第二节语音25
第三节词汇29
第四节语法32
第三章汉语的历史38
节汉语的起源38
第二节汉语史分期39
第三节汉语语音史41
第四节汉语词汇史46
第五节汉语语法史50
第四章汉语的方言57
节汉语方言的历史和语音现状57
第二节汉语方言和汉民族共同语72
第五章汉语和语言80
节汉语与语言的交流和融合80
第二节英汉语言对比86
第六章世界文字概况94
节汉字流通圈94
第二节阿拉伯字母流通圈98
第三节印度字母流通圈99
第四节斯拉夫字母流通圈101
第五节拉丁字母流通圈102
第六节中国境内的文字104
第七章汉字的历史与现状106
节汉字发展简史106
第二节汉字的结构112
第三节汉字改革115
第八章汉字与汉文化1
节汉字造字与汉文化1
第二节汉字承载的汉文化127
第九章汉字的注音137
节古代的注音方法137
第二节注音符号139
第三节威妥玛系统140
第四节汉语拼音方案142
第十章标点符号149
节标点符号概说149
第二节标点符号的用法152
十章汉语的数目字172
节数目字概说172
第二节数目字的规范172
第三节数目字的使用173
第十二章网络语言和字母词179
节网络语言179
第二节字母词183
第十三章熟语和禁忌语189
节熟语189
第二节禁忌语207
第十四章表达、语境和修辞211
节语言表达与语境211
第二节语言表达与修辞216
第十五章古代的典籍和语言4
节古代典籍4
第二节古代的语言
第十六章诗律和词律246
节诗律246
第二节词律255
第十七章国际中文教育265
节国际中文教育概述265
第二节国际中文教育的语言要素教学272
第三节国际中文教育的语言技能教学279
第十八章语言资源与语文规划289
节语言资源289
第二节语文规划290
参考文献299
四川外国语大学中文教育研究中心
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中文教育研究中心成立于2017年5月,是四川外国语大学校级实体质研究中心,有办公室和人员配备,有运行经费,有公章。中心的宗旨是:以打造、建设人语水平保障体系为使命,切实提国语文水平,帮外国人更好更快地掌握汉语。
中心秉持调、整、研究、开发、推广、实践的工作思路,深入中小学语文教育线,深入社会语文学习线,摸清情况,发现问题症结,并撰写调查报告。近年来,中心指导完成《大学古代汉语教材编撰现状研究》《社会普及型古代汉语知识读本编撰现状研究》《古文今译理论研究史》等,获得学界。中心组织编写出版了《汉语通识教程》(北京大学出版社2013)、《生经简注》(四川大学出版社2015)、《说简解繁》(四川大学出版社2017)等教材。
中心关注社会语文实际问题,解决新问题、适应新时代,以"汉语语病自动检测软件研究与设计"课题为统领,积极开展研究,力争完成软件的开发,服务社会。近年来,中心教师指导完成《汉语语病研究史》《汉语语病分类研究》《现代汉语病句检测软件检测项目的构建研究》《汉语错别字自动检测软件研究》《汉语赘余类语病自动检测项研究》《外向型汉语学习软件调查报告》《外向型汉语学习词典研究四十年》等,形成广泛影响。目前,汉语语病自动检测软件正在研究与设计的关键期。
中心教师追求学术研究"根深叶茂",坚持本体研究。近年来承担"《南海寄归内法传》语言研究"(2010社科)、"汉语睡眠动词的演变历史与理论解释"(2016社科)、"《南海寄归内法传》校笺"(2019出版项目)、"典词语的中国化研究"(2020年社科重大项目子项目)等多项科研项目,出版《南海寄归内法传校笺》(北京大学出版社2019)、《南海寄归内法传解诂》(南京师范大学出版社2019)等成果,在海内外产生重要影响。
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