由于此商品库存有限,请在下单后15分钟之内支付完成,手慢无哦!
100%刮中券,最高50元无敌券,券有效期7天
活动自2017年6月2日上线,敬请关注云钻刮券活动规则更新。
如活动受政府机关指令需要停止举办的,或活动遭受严重网络攻击需暂停举办的,或者系统故障导致的其它意外问题,苏宁无需为此承担赔偿或者进行补偿。
全新正版地方财经高校新文科建设路径创新研究9787520576中国财经
¥ ×1
理论篇
章 我国高等教育发展的新时代背景
一、经济社会发展的新要求
二、高等教育发展的新形势
三、高等教育发展的新任务
第二章 高等教育发展的新文科
一、新文科提出的背景及意义
二、新文科的内涵与基本特征
三、新文科建设的基本理念
四、新文科建设的重点任务
第三章 高等教育发展的“新经管”
一、地方财经类高校新文科建设探索与实践
二、安财“新经管”战略提出的背景
三、安财“新经管”的内涵与目标任务
实践篇
第四章 “新经管”建设路径:培养方案创新工程
一、人才培养方案的基本分析
二、国内外高校创新人才培养的经验借鉴
三、安徽财经大学“新经管”人才培养方案的构建与实施
四、创新人才培养的进一步思考
第五章 “新经管”建设路径:价值固本工程
一、立德树人固本培元
二、安徽财经大学思想政治理论课改革与创新
三、安徽财经大学课程思政建设的探索与成效
四、安徽财经大学“三全育人”探索与成效
五、加强思想政治教育的进一步思考
第六章 “新经管”建设路径:专业质量提升工程
一、专业及专业建设的基本分析
二、国内外专业建设经验借鉴
三、安徽财经大学专业建设的探索与成效
四、提升专业建设的进一步思考
第七章 “新经管”建设路径:课程内涵提质工程
一、课程及课程建设的基本分析
二、国内外课程建设的经验借鉴
三、安徽财经大学课程建设的探索与成效
四、强化课程建设的进一步思考
第八章 “新经管”建设路径:创新创业工程
一、创新创业教育基本分析
二、国内外高校创新创业教育经验借鉴
三、安徽财经大学创新创业教育的探索与成效
四、推进创新创业教育发展的进一步思考
第九章 “新经管”建设路径:教学质量保障工程
一、教学质量保障基本分析
二、国内外高校教学质量保障的经验借鉴
三、安徽财经大学教学质量保障的探索与成效
四、提升教学质量保障体系效能的进一步思考
第十章 “新经管”建设路径:师资队伍培育工程
一、师资队伍培育基本分析
二、国内外高校师资队伍培育的经验借鉴
三、安徽财经大学师资队伍培育的探索与成效
丁忠明,男,1962年4月出生,二级教授、博士、博士导师,享受特殊津贴专家,重量课程思政教学名师,安徽省学术和技术带头人。现任安徽财经大学委书记、校长,2018-2022年金融类专业教学指导委员会副主任委员,《金融学》重量品质专业建设点负责人,重量品质课程(线下)《券学》负责人,重量课程思政示范课程《券学》负责人。主讲课程:券学、金融衍生工具、专题讲座等。教学研究主要集中在学科专业建设、人才培养模式创新研究、财经类院校课程思政建设研究等。主编“十二五”规划教材《券学》系列教材;曾获重量教学成果二等奖1项、省级教学成果特等奖3项、一等奖多项。在《管理世界》《中国工业经济》《中国管理科学》等报刊发表专业100余篇。主持社科、自科、“文科”等省(部)级以上教学科研项目20余项。现兼任中国高等教育学会高等财经教育分会副理事长、中国供销合作经济学会副会长、中国农村合作经济管理学会第八届理事会副会长。
亲,大宗购物请点击企业用户渠道>小苏的服务会更贴心!
亲,很抱歉,您购买的宝贝销售异常火爆让小苏措手不及,请稍后再试~
非常抱歉,您前期未参加预订活动,
无法支付尾款哦!
抱歉,您暂无任性付资格