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全新正版C语言程序设计案例化教程(教材)9787576348北京理工大学
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章 概述:认识C语言开发的学生信息管理系统
1.1 认识C语言——学生信息管理系统案例展示
1.2 C语言的发展史
1.3 C语言的特点及优势
1.4 搭建C语言编程环境
1.4.1 Dev-C++
1.4.2 Visual C++
1.5 简单C语言程序结构
1.6 小结
1.7 习题
第2章 编程基础:开发学生信息管理系统前的准备
2.1 C语言程序组成元素:学生信息管理系统中涉及的元素
2.1.1 变量和常量
2.1.2 关键字
2.1.3 标识符
2.1.4 数据类型
2.2 常量:学生信息管理系统中涉及的常量
2.2.1 整型常量
2.2.2 实型常量
2.. 字符常量
2.2.4 字符串常量
2.2.5 符号常量
. 变量:学生信息管理系统中涉及的变量
..1 整型变量
..2 实型变量
.. 字符变量
2.4 数据类型转换:学生信息管理系统中数据类型转换
2.4.1 隐式类型转换
2.4.2 强制类型转换
2.5 运算符和表达式:学生信息管理系统中涉及的运算符和表达式
2.5.1 算术选算符与算术表达式
2.5.2 赋值运算符与赋值表达式
2.5.3 位运算符
2.5.4 逗号运算符与退号表达式
2.5.5 关系运算符与关系表达式
2.5.6 逻辑运算符与逻辑表达式
2.5.7 条件运算符与条件表达式
2.6 小结
2.7 习题
第3章 顺序结构程序设计:学生信息管理系统的顺序结构应用
3.1 算法:学生信息管理系统中的应用
3.1.1 算法的定义及特点
3.1.2 算法的表示
3.2 格式输入/输出函数:学生信息管理系统中的应用
3.2.1 格式榆出函数printf()
3.2.2 格式输入函数scanf()
3.3 字符输入/输出函数:学生信息管理系统中的应用
3.3.1 字符输出函数putchar()
3.3.2 字符输入函数getchar()
3.4 C语言顺序结构在学生信息管理系统中的综合应用
李春杰,三级教授。从教28年,主讲“C语言程序设计”“计算机网络”“汇编语言”“微机原理”等和课程10余门。主持辽宁省“计算机网络”、辽宁省“中学教育研究方法”和辽宁省“计算机网络技术”精品课共3门,主持省级线上线下混合式课程“计算机网络”,编写教材5部,其中主编教材《计算机网络》为校级规划教材,主编教材《信息技术专题研究》1部。长期从事计算机相关专业的教学与科学研究工作,曾获辽宁省和校级教学成果三等奖4项,主持省校级教学改革立项9项。发表篇,其中EI检索3篇,CPCI检索1篇,主持和参与辽宁省教育科学规划和社科研究项目近10项。辽宁省教学名师,计算机科学与技术专业建设单位负责人,辽宁省教育示范计算机科学与技术专业负责人。全国第二届教育硕士教师,硕士导师,辽宁省普通高等学校专业综合评价评审专家。
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