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全新正版学前儿童戏剧教育的理论与实践9787561869031天津大学
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章 学前儿童戏剧教育概述 节 学前儿童戏剧教育发展简况 第二节 学前儿童戏剧教育的定义与在幼儿园教育中的定位 第三节 儿童戏剧的艺术内涵与学前儿童戏剧教育的价值 第四节 学前儿童戏剧教育的理论基础第二章 学前儿童戏剧教育的基本元素 节 戏剧与剧场艺术的构成要素 第二节 儿童戏剧教育的组织成员第三章 儿童游戏与儿童戏剧的生发 节 儿童游戏 第二节 装游戏——儿童戏剧游戏的萌芽 第三节 儿童戏剧游戏和儿童戏剧教育第四章 幼儿园戏剧课程与教学 节 幼儿园戏剧课程的内涵 第二节 幼儿园戏剧课程的课程目标 第三节 幼儿园戏剧课程内容的选择与活动的组织 第四节 幼儿园戏剧课程的戏剧教学策略 第五节 幼儿园戏剧课程的评价第五章 学前师范生儿童戏剧创作的素质培养与训练 节 儿童戏剧剧本的创作 第二节 儿童戏剧表演的训练 第三节 儿童戏剧的音乐与歌舞 第四节 儿童戏剧的舞台美术第六章 学前儿童剧教育成果展示与演出指导 节 学前师范生儿童剧成果展示与演出指导 第二节 幼儿园儿童剧成果展示与演出指导参考文献后记
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