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  • 全新正版激活沉睡心灵(发现孩子内在动力)9787308193627浙江大学
    • 作者: 生三著 | 生三编 | 生三译 | 生三绘
    • 出版社: 浙江大学电子音像出版社
    • 出版时间:2019-09-01
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    • 作者: 生三著| 生三编| 生三译| 生三绘
    • 出版社:浙江大学电子音像出版社
    • 出版时间:2019-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 字数:226000
    • 页数:256
    • 开本:16开
    • ISBN:9787308193627
    • 版权提供:浙江大学电子音像出版社
    • 作者:生三
    • 著:生三
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787308193627
    • 出版社:浙江大学
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2019-09-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2019-09-01
    • 页数:256
    • 外部编号:30724598
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 IBF激活教育概述
    1.1 启智养心和启心养智的含义及应用
    1.2 IBF激活教育的目标
    1.3 激活教育的理论根据
    1.4 激活教育的范围
    1.5 学生特点分析及教学手段要求
    1.6 未来的28项基本素养
    1.7 少年警校青少年训练成果考核标准
    第2章 三种关系:人与自然、人与自己、人与社会
    2.1 人与自然的关系
    2.2 人与自己的关系
    . 人与社会的关系
    第3章 两种能力
    3.1 自然生存技能
    3.2 社会生存技能
    第4章 设定一个边界——法则
    4.1 什么是边界
    4.2 树立边界意识的关键期
    4.3 榜样的力量是无穷的
    4.4 边界意识塑造训练
    第5章 设立一个目标一梦想
    5.1 无目标、无梦想的品行障碍和行为偏差
    5.2 筷子理论
    5.2 养心育志,追寻梦想
    5.3 目标养成计划
    5.4 少年警校团体式“设立目标”训练
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