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  • 全新正版教师心理学(第3版)/心理学译丛9787301045176北京大学
    • 作者: (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超著 | (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超编 | (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超译 | (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超绘
    • 出版社: 北京大学音像出版社
    • 出版时间:2000-11-01
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    • 作者: (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超著| (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超编| (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超译| (英)戴维·冯塔纳|译者:王新超绘
    • 出版社:北京大学音像出版社
    • 出版时间:2000-11-01
    • 版次:1
    • 印次:10
    • 印刷时间:2015-05-01
    • 字数:457千字
    • 页数:464
    • 开本:32开
    • ISBN:9787301045176
    • 版权提供:北京大学音像出版社
    • 作者:(英)戴维·冯塔纳|译者:王新超
    • 著:(英)戴维·冯塔纳|译者:王新超
    • 装帧:暂无
    • 印次:10
    • 定价:32.00
    • ISBN:9787301045176
    • 出版社:北京大学
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2015-05-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2000-11-01
    • 页数:464
    • 外部编号:3272228
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    版序言
    第二版序言
    第三版序言
    译者的话
    部 幼年
    章 早期的社会发展
    第二章 游戏
    第二部分 认知因素和学习
    第三章 概念的形成和认知发展
    第四章 语言
    第五章 智力
    第六章 创造
    第七章 学习
    第三部分 情感因素
    第八章 人格
    第九章 道德和价值观发展
    第十章 自我
    十章 社会行为和社会技能
    第十二章 教育指导和咨询
    第十三章 班级控制和管理
    第十四章 教师的人格,教师的特征和老师的应激

    (英)戴维·冯塔娜(David Fontana),英国有名的教育心理学家。

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