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  • 全新正版陪孩子轻松走过小学6年(全3册)9787516531969航空工业
    • 作者: 康雅静|责编:王建兰著 | 康雅静|责编:王建兰编 | 康雅静|责编:王建兰译 | 康雅静|责编:王建兰绘
    • 出版社: 航空工业出版社
    • 出版时间:2022-12-01
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    • 作者: 康雅静|责编:王建兰著| 康雅静|责编:王建兰编| 康雅静|责编:王建兰译| 康雅静|责编:王建兰绘
    • 出版社:航空工业出版社
    • 出版时间:2022-12-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 页数:548
    • 开本:16开
    • ISBN:9787516531969
    • 版权提供:航空工业出版社
    • 作者:康雅静|责编:王建兰
    • 著:康雅静|责编:王建兰
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:128.00
    • ISBN:9787516531969
    • 出版社:航空工业
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2022-12-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-12-01
    • 页数:548
    • 外部编号:31689747
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    《陪孩子轻松走过小学6年 册》
    章 1-2年级,帮孩子做好“幼小衔接”
    幼小衔接应该衔接什么?——弄明白幼小衔接的内容
    如何进行幼小衔接?——从多方面进行衔接教育
    提前带孩子去校园参观——让孩子对小学生活产生向往
    你已经是小学生了——引导孩子认识到角色的转变
    上学有什么好怕的呢?——帮孩子走过“幼小衔接”的恐惧期
    第二章 1-2年级,孩子有这些问题很正常
    再睡一会儿嘛!——孩子不愿意起床,赖床、磨蹭
    我要看动画片——孩子迷上动画片,不想学习
    上课东张西望——孩子上课、做作业注意力不集中
    给我检查——孩子写作业要人陪,作业要人检查
    同学不跟我玩——孩子被孤立了,在班里没有朋友
    老师不叫我发言——孩子积极举手发言却遭冷落
    第三章 1-2年级的孩子涉世未深,安全教育要跟上
    孩子玩起来疯了一样——让孩子谨记游戏安全注意事项
    和孩子约定见面地点——避免孩子走丢,保接送安全
    和孩子一起遵守交通规则——保孩子上学、放学路上安全
    发生地震了不要慌——趴下、躲藏,抓紧时间逃离
    不玩火,不怕火——教孩子从火灾中逃生
    电器不能当玩具——教孩子预防触电
    第四章 1-2年级的孩子语言能力弱,需抓紧时间训练
    小孩儿插嘴不是坏事——不要压抑孩子的说话
    今天学校发生什么事情了?——鼓励孩子开口讲话
    背熟了自然说得流畅——利用背诵提高口语表达能力
    讲个故事,再让孩子重讲—一培养孩子复述的能力
    先说什么,后说什么——提高孩子口头表达的条理
    第五章 1-2年级的孩子生活能力差,急待父母去开发
    “小事你要自己做”——教孩子穿衣服、穿鞋子
    “你的书包你做主”——让孩子整理自己的书包
    “来,我们比赛吧!”——利用比赛教孩子叠被子
    “走,我们逛商场去!”——带孩子购物,教孩子购物知识
    “浪费可耻哦!”——培养孩子勤俭的生活习惯
    第六章 1-2年级的孩子撒泼放野,言传身教培养其社交能力
    “懂礼貌的孩子人人爱!”——教孩子礼貌待人
    “你感冒好了吗?”——教孩子学会关心别人
    “我有好吃的,你也尝一尝!”——教孩子学会分享
    “你的衣服真漂亮!”——教孩子赞美别人
    “你觉得怎么样?”——教孩子学会与人协商
    “我们一起想办法!”——教孩子学会与人合作
    第七章 1-2年级的孩子学习习惯暂未形成,需加强引导和规范
    学习是自己的事——培养孩子自学的习惯
    课前预习,课后复习——培养孩子预习、复习的习惯
    作业及时做,绝不留过夜——培养孩子及时完成作业的习惯
    先学什么,再学什么——培养孩子按计划学习的习惯
    好记不如烂笔头——培养孩子做笔记的习惯
    第八章 1-2年级的孩子思维活跃,正确引导可培养其创新能力
    “我想听听你的意见!”——营造开放的家庭氛围
    “你能动脑筋真好!”——保护孩子的好奇心和求知欲
    “你怎么想到的?”——赞赏孩子的奇思妙想

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