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全新正版旅游·健康·教育9787307227842武汉大学
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篇 总论 章 世界及中国旅游业发展 节 世界旅游业的发展及其趋势 第二节 中国旅游业的发展及其趋势 第二章 旅游的本质及旅游者动机 节 旅游的定义 第二节 旅游的本质 第三节 旅游业的属特征 第四节 旅游者动机与需求 第三章 旅游体验的结果——旅游体验对游客的影响 节 旅游及健康旅游是保持游客身心健康的调节器和安全阀 第二节 旅游是游客增知长智的好途径 第三节 文化旅游/文化遗产旅游是塑造和改变游客认知和价值观的利器 第四节 志愿者旅游是提升游客责任心和领导力的炼金炉 第五节 自然旅游/生态旅游是培养公民环境素养的大课堂 第六节 旅游及社会旅游是提升游客/社会弱势群体幸福感的软支点 第七节 旅游是增进人际关系和族群关系的润滑剂 第八节 游客旅游体验的负面效应——旅游中的伤痛和旅游度综合征第二篇 健康旅游与游客健康促进 第四章 世界及中国健康旅游发展 节 世界健康旅游发展 第二节 中国健康旅游发展 第五章 健康旅游与游客健康影响研究 节 健康与健康旅游的定义 第二节 旅游对游客健康的影响研究 第三节 旅游体验对游客健康影响的理论基础 第六章 旅游对游客健康影响的实研究:武当山及神农架案例研究 节 案例地概况 第二节 武当山旅游体验对游客身心健康的影响 第三节 武当山和神农架旅游体验对游客精神健康的影响 第四节 结论与讨论第三篇 旅游与游客教育受益 第七章 自然旅游与游客环境教育受益 节 环境教育及其发展 第二节 旅游环境教育及其发展 第三节 我国生态旅游环境教育的发展 第四节 旅游环境教育效果评价 第八章 神农架与落基山公园自然旅游环境教育效果评价研究 节 神农架公园环境教育概况 第二节 神农架公园居民及游客旅游环境教育效果比较研究 第三节 中同神农架和美国落基山公园自然旅游环境教育效果评价比较研究 第九章 武当山和神农架世界遗产旅游对游客的文化教育作用 节 世界遗产及遗产旅游教育价值分析 第二节 遗产旅游体验与价值传播 第三节 武当山文化遗产旅游对游客的教育作用评价研究 第四节 武当山和神农架旅游对游客人地和谐认知教育效果评价比较研究附录 附录一 中国健康旅游示范基地名录 附录二 中国研学旅行示范基地与营地名录 附录三 健康测评量表 附录四 环境教育内容及效果测量量表后记
程绍文,女,汉族,硕士于华中师范大学,博士于南京大学。华中师范大学城环学院副教授,主要从事旅游影响与旅游地理研究;主持及参与、湖北省旅游委、社科联一般课题数项,在《Journal of Travel & Tourism Marketing》、《Tourism Management Perspective》、《生态学报》、《旅游学刊》、《旅游科学》、《地理研究》、《地理科学》等国内外刊物上发表旅游研究40余篇;出版专著一部、教材一本,参编《中国旅游业发展报告》多部。
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