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  • 全新正版钢琴教学的新观念与实践9787518435937轻工
    • 作者: 毛青南著 | 毛青南编 | 毛青南译 | 毛青南绘
    • 出版社: 轻工
    • 出版时间:2021-12-01
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    • 作者: 毛青南著| 毛青南编| 毛青南译| 毛青南绘
    • 出版社:轻工
    • 出版时间:2021-12-01
    • 印刷时间:2021-12-01
    • 字数:200000
    • 页数:150
    • ISBN:9787518435937
    • 版权提供:轻工
    • 作者:毛青南
    • 著:毛青南
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787518435937
    • 出版社:轻工
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2021-12-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-12-01
    • 页数:150
    • 外部编号:31371706
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    一 改变传统钢琴教学的思维逻辑
    *钢琴是教出来的 *谁是钢琴教学中的主体
    *“偷懒”能学好钢琴 *什么是初学钢琴的“三段五步法”
    二 怎样上好钢琴教学的课
    *阶段正确发声的五步法
    *第二阶段手指走步的五步法
    *第三阶段手指跑动的五步法
    三 解决学琴痛点必须改变观念
    *钢琴教学中怎样进行逆向思维训练
    *指导钢琴练习的不二法门——“前瞻”练琴法
    *怎样把“提前量”练琴法用到教学中
    *“高抬指”训练好 *“慢练”的真正含义是什么
    *指法练习不容忽视
    *为什么练琴要制定目标
    *什么是“抗干扰练琴法”
    *怎样练好钢琴的“六字经”(声音、放松、协调)
    *怎样正确理解“放松”的含义
    *在教学中怎样做到“协调”
    四 如何驾驭“三驾马车”
    *音乐中的想象力(驾马车)
    *音乐中的情绪(第二驾马车)
    *音乐中的张力(第三驾马车)
    五 钢琴教学的第三选择
    *为什么要对钢琴教学做第三选择
    *第三选择的理论依据是什么
    *钢琴教学的观念论不是空穴来风
    *钢琴观念论的实际应用
    *怎样读懂演奏背后的思维
    *怎样在钢琴教学中体验综合效应
    六 钢琴教材搭配的新思路
    *用“互文理论”指导教材的选择搭配
    *医方对钢琴教材选择搭配的启迪
    *怎样以声音为核心去选择搭配教材
    *钢琴教材的属
    *钢琴教学中对流派的分析
    *钢琴教学中对风格的分析
    *关于版本问题的重新认识
    *用“互文”观点去创新不同的版本
    七 教材搭配的新方法
    *滚动循环搭配法
    *难易跳跃搭配法
    *叠加攻坚搭配法
    *等待式搭配法
    *反刍式搭配法
    *考级曲目搭配法
    *音乐会曲目搭配法
    *比赛曲目搭配法
    *把握好教学进度的阶段、周期,才能选用好教材071
    八 钢琴演奏技术中的另类教学认知
    1.钢琴家的追求——音色
    *改变音色的主要方法有哪些
    *音色的选择与搭配如何在演奏中应用
    2.钢琴的灵魂——踏板
    *踏板的作用为什么总被忽略
    *踏板的基本用法(右踏板)
    *中踏板和左踏板的功能与用法
    *肖邦使用踏板的个与特点
    *为什么德彪西钢琴作品中(原版)没有踏板的标记
    *如何教学生在钢琴小品中使用踏板
    3.音乐的天使——对装饰音的重新认识
    *装饰音的基本分类
    *怎样演奏巴赫复调作品中的装饰音奏法
    *怎样演奏莫扎特《钢琴奏鸣曲》中的装饰音
    *怎样演奏中国钢琴作品中的装饰音
    4.怎样正确理解钢琴教学中的力度和速度
    *怎样理解重量与力度的关系
    *怎样理解爆发力与速度的关系
    *演奏中的“松”与“紧”会给速度带来什么变化
    *什么是弹速度
    *为什么说渐快和渐慢是速度均匀的润滑剂
    *钢琴教学中的心理速度
    *身体语言的速度密码如何体现在演奏之中
    *重视手指的离键速度
    九 音乐结构的魅力
    *什么是音乐的结构和结构力
    *怎样认识音乐结构的轨迹
    *音乐结构中的重复原则
    *音乐结构中的变奏原则
    *音乐结构中的对比原则
    *音乐结构中的回旋原则
    *音乐结构中的再现原则
    十 如何划分音乐段落
    *什么是乐段划分的依据
    *如何分析音乐结构的周期
    *如何理解音乐进行中的呼吸律动
    十一 为什么要重视复调教学
    *怎样正确分析复调音乐结构
    *什么是模仿式复调
    *什么是对比式复调
    *怎样分析复调中的和声
    *复调中常见的体裁
    *什么是卡农曲
    *什么是创意曲
    *什么是赋格曲
    十二 钢琴演奏意念说
    *为什么要把钢琴意念说列为教学内容
    *如何培养学生的演奏意念
    *音乐发展的螺旋趋势
    *音乐结构呈现出来的包容趋势
    后记
    参考文献

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