返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新正版这样做孩子就会爱学习9787541166365四川文艺
    • 作者: 金铉洙著 | 金铉洙编 | 金铉洙译 | 金铉洙绘
    • 出版社: 四川文艺音像出版社
    • 出版时间:2023-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 金铉洙著| 金铉洙编| 金铉洙译| 金铉洙绘
    • 出版社:四川文艺音像出版社
    • 出版时间:2023-06-01
    • 版次:0
    • 印次:0
    • 印刷时间:2023-06-01
    • 页数:178
    • ISBN:9787541166365
    • 版权提供:四川文艺音像出版社
    • 作者:金铉洙
    • 著:金铉洙
    • 装帧:暂无
    • 印次:0
    • 定价:45.00
    • ISBN:9787541166365
    • 出版社:四川文艺
    • 开本:暂无
    • 印刷时间:2023-06-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-06-01
    • 页数:178
    • 外部编号:31751189
    • 版次:0
    • 成品尺寸:暂无

    目录
    前 言 唤醒孩子与生俱来的学习力

    章 孩子为什么不爱学习

    01 学习兴趣需要守护
    游戏是学习兴趣的开端 / 别让“高期待”造成“低成就”

    02 “ 学不好”是因为没兴趣
    “学不好”大多是情绪问题 / 不是“差生”,是“努力中的学习者”

    03 提高孩子学习兴趣的关键
    学习经验和模式的改变 / 沟通模式的改变
    亲子关系的改变 / 三步让孩子爱上学习

    第二章 这样才能帮不爱学习的孩子

    01 倾听孩子的内心
    如何问孩子才愿说 / 粉碎孩子心中“我不行”的偏见
    和孩子一起建立“情绪银行” / 让孩子转变的密码

    02 有效应对六个学习关键期
    小学一年级 / 小学四年级 / 初中一年级
    高中一年级 / 高中二年级 / 高中三年级

    03 四种动机让孩子自学
    目标理论让孩子从“要我学”到“我要学”
    做守护孩子学习兴趣的父母和老师

    04 从实际出发制订成功计划
    过度期待会削弱孩子的动机 / 鼓励每一个小小的进步

    05 培养乐观的学习态度
    这样表扬让孩子更爱学习 / 智慧地面对失败让孩子更努力

    06 多动症孩子的学习指导
    三种多动症类型和特点 / 帮多动症孩子的七种方法

    第三章 孩子不爱学习的七种类型和应对方法

    01 关系创伤型: 被关系伤害而放弃学习的孩子
    情绪支持: 理解和认可是修复关系的开始
    学习支持:关系修复,学习态度就会改变

    02 学习经验不足型:基础薄弱而害怕学习的孩子
    情绪支持:从欢迎孩子进入学习世界开始
    帮孩子成为言出必行的人
    帮孩子获得学习的正面体验
    学习支持:结合生活知识调动学习兴趣
    制订容易实现的小目标
    从梦想出发提升学习态度

    03 压力疲劳型:因为被迫学习而疲惫的孩子
    情绪支持:相信孩子的力量,从强迫到自律
    学习支持:让孩子有适当的休息

    04 缺乏目标型:乖巧但缺乏内驱力的孩子
    情绪支持:催促并不会让孩子改变
    让孩子感受到榜样的力量
    学习支持:学习计划要围绕课题
    让孩子讲解学过的内容

    05 缺乏自信型:过度紧张而深陷不安的孩子
    情绪支持:对孩子表现出足够的信任
    自信的产生需要成功积累
    学习支持:效率不高需要对症下药
    制定战略,帮孩子提高
    帮孩子缓解学习焦虑

    06 期待压力型:期待过高而困于压力的孩子
    情绪支持:与孩子坦诚地讨论压力
    学习支持:适当调整学习目标

    07 行动力不足型:学习效率低下,不会利用时间的孩子
    情绪支持:不要批评孩子“没心思学习”
    学习支持:“五分钟战略”,先做重要的事
    和孩子一起制订时间管理表
    制订计划的魔力

    第四章 提高孩子的有效方法

    01 找到学习困难的原因
    环境比遗传更重要 / 让学习更好的八个神经系统

    02 强化学习动机的沟通方法
    你是不是讨厌学习?→ 你觉得哪里难?我们一起想办法。
    不写作业是想挨骂吗?→ 发生什么事了?你连这个都做不到吗?→ 这个有点儿难是吧?
    你真棒!→ 告诉我你成功的秘诀。
    学习是靠兴趣吗?→ 学习很有趣!

    03 让学习变有趣的学习方法
    在游戏中学习 / 循序渐进培养阅读兴趣
    “自由写作”让孩子爱上作文 / 学习数学要从生活中找关联

    04 快速提高的学习技巧
    阅读训练 / 笔记方法 / 时间管理
    学模/ 记忆战略 / 专注力

    后 记 让你的孩子能快乐学习

    【韩】金铉洙  韩国青少年教育专家、心理学家。韩国汉阳大学明知医院精神健康科临床医生、教授。多年来致力于深入研究青少年心理问题,出版教育类心理学著作十余本。曾任韩国青少年精神医学会副会长,获2004年韩国青少年保护大奖、2021年韩国真教育大奖。
    译者简介:薛舟、徐丽红在韩国文学、翻译领域耕耘十余年,曾获第八届韩国文学翻译奖。译有《单人房》《外面是夏天》《请照顾好我妈妈》等韩国文学作品数十册。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购