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  • 全新正版幼儿园玩教具制作与应用9787569712032西南大学出版社
    • 作者: 黄玉娇 周霞著 | 黄玉娇 周霞编 | 黄玉娇 周霞译 | 黄玉娇 周霞绘
    • 出版社: 西南财经大学出版社
    • 出版时间:2022-01-01
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    • 作者: 黄玉娇 周霞著| 黄玉娇 周霞编| 黄玉娇 周霞译| 黄玉娇 周霞绘
    • 出版社:西南财经大学出版社
    • 出版时间:2022-01-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:295000
    • 页数:200
    • 开本:16开
    • ISBN:9787569712032
    • 版权提供:西南财经大学出版社
    • 作者:黄玉娇 周霞
    • 著:黄玉娇 周霞
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787569712032
    • 出版社:西南大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-01-01
    • 页数:200
    • 外部编号:31391317
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 幼儿园玩教具概述

    节 幼儿园玩教具的发展历史

    一、幼儿园玩教具的起源

    二、幼儿园玩教具的发展

    第二节 幼儿园玩教具的定义与特点

    一、幼儿园玩教具的定义

    二、幼儿园玩教具的特点

    第三节 幼儿园玩教具的分类与价值

    一、幼儿园玩教具的分类

    二、幼儿园玩教具的价值

    第四节 幼儿园玩教具设计与制作的基本要求与原则

    一、幼儿园玩教具设计与制作的基本要求

    二、幼儿园玩教具设计与制作的基本原则

    第五节 幼儿园玩教具设计与制作的基本步骤与方法

    一、幼儿园玩教具设计与制作的基本步骤

    二、幼儿园玩教具设计与制作的基本方法

    第六节 幼儿园玩教具的配备

    一、科学类玩教具的配备分析

    二、益智类玩教具的配备分析

    三、建构类玩教具的配备分析

    四、运动类玩教具的配备分析

    五、艺术类玩教具的配备分析

    六、综合类玩教具的配备分析

    第七节 幼儿园玩教具的应用

    一、幼儿园玩教具应用的基本考虑

    二、幼儿园玩教具应用的现存问题

    三、幼儿园玩教具应用的实效分析

    四、幼儿园玩教具应用的未来展望

    第二章 科学类玩教具的制作与应用

    节 科学类玩教具制作与应用要点

    第二节 科学类玩教具制作与应用案例

    案例1 未来科学家

    案例2 趣味沙滩

    第三章 益智类玩教具的制作与应用

    节 益智类玩教具制作与应用要点

    第二节 益智类玩教具制作与应用案例

    案例1 “棋”思妙想

    案例2 瓶盖王国

    案例3 多功能智慧板

    案例4 玩转纸箱

    第四章 建构类玩教具的制作与应用

    节 建构类玩教具制作与应用要点

    第二节 建构类玩教具制作与应用案例

    案例1 竹系列

    案例2 红色童趣

    第五章 运动类玩教具的制作与应用

    节 运动类玩教具制作与应用要点

    第二节 运动类玩教具制作与应用案例

    案例1 网乐

    案例2 稻草家族

    案例3 管兵布阵

    第六章 艺术类玩教具的制作与应用

    节 艺术类玩教具制作与应用要点

    第二节 艺术类玩教具制作与应用案例

    案例1 “稻”艺有“道”

    案例2 石头记

    第七章 综合类玩教具的制作与应用

    节 综合类玩教具制作与应用要点

    第二节 综合类玩教具制作与应用案例

    案例1 簸箕乐园

    案例2 哇!镜子!

    案例3 瓶盖趣多多

    参考文献

    后记


    本教材主要对幼儿园玩教具设计制作及应用等进行探讨,共七大章。章主要包括七个小节,主要对幼儿园玩教具的定义和特点、分类和价值、发展历史、基本要求和原则、基本步骤和方法、配备和应用情况进行介绍。第二章到第七章主要偏重于实践层面的探讨,涉及的类型包括科学类、益智类、建构类、运动类、艺术类、综合类等六大类玩教具的设计制作和应用,每个大类包括设计制作与应用要点、设计制作与应用案例两大板块内容。六大类活动的玩教具共收录幼儿园一线玩教具设计制作与应用案例60个左右,全书的线上微课程资源15个左右,且全部内容配套大纲、教案和PPT等。全书内容实用,操作和层次较强,推广较好。本书适合大中专院校学前教育专业学生使用。


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