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  • 全新正版网络与/青少年网络素养读本9787552630879宁波出版社
    • 作者: 林婕著 | 林婕编 | 林婕译 | 林婕绘
    • 出版社: 宁波出版社
    • 出版时间:2018-02-01
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    • 作者: 林婕著| 林婕编| 林婕译| 林婕绘
    • 出版社:宁波出版社
    • 出版时间:2018-02-01
    • 版次:1
    • 印刷时间:2018-02-01
    • 字数:140千字
    • 页数:196
    • 开本:32开
    • ISBN:9787552630879
    • 版权提供:宁波出版社
    • 作者:林婕
    • 著:林婕
    • 装帧:暂无
    • 印次:暂无
    • 定价:25.00
    • ISBN:9787552630879
    • 出版社:宁波出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2018-02-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-02-01
    • 页数:196
    • 外部编号:30101470
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序
    章 和网络
    节 和网络的定义
    一、的定义
    二、网络的定义
    第二节 和网络的特征
    一、的分类与特征
    二、网络的传播特点
    第二章 什么是 节 的概念
    第二节 事实与的关系
    一、新闻信息中的真实原则
    二、片面真实与整体真实,何为 三、意见与的关系
    第三节 不适合公布的 一、什么样的不适合公布
    二、为什么有的不适合公布
    第三章 是怎么传播的
    节 为什么会有
    一、从社会学角度看的产生:恐慌或不满中的缺位
    二、从心理学角度看的产生:投理论
    三、从人类学角度看的产生:集体记忆的破茧而出
    四、从经济学角度看的产生:蓄意炮制的
    第二节 为什么会广泛传播
    一、可能构成特定的信息传播
    二、是一种扭曲的民意
    三、也可能是社交工具
    第三节 的传播机制
    一、传播的心理学机制
    二、传播的新闻传播学机制
    三、传播的社会学机制
    第四章 的社会危害
    节 破坏社会信任胡制
    第二节 扰乱社会正常秩序
    一、破坏经济、社会生活
    二、传播恐怖主义思想
    第三节 引发舆论暴力,侵害个体权利和利益
    一、利用勒索财物
    二、网络暴力的工具
    第四节 危害安全
    一、制造恐慌,民族仇恨
    二、情绪
    三、西方势力意图
    第五章 如何识别
    节 谁更容易相信
    一、易感人群
    二、为何这些人更容易相信
    第二节 怎样分辨
    一、的常见样式
    二、如何分辨

    林婕,武汉大学新闻与传播学院副教授,武汉大史学博士。主要研究方向为新闻史、政治传播、媒介伦理与法规等。武汉大学新闻与传播学院博士后出站。主持完成“新媒体视野下的中国形象塑造”“新媒体视野中中国对外传播效果评估体系研究”等多个省部级科研项目。

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