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全新正版高效学习的秘笈(高中篇)9787554812150广东教育出版社
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章 适应高中的学习生活 节 高中学生的心理特点 一、认知心理的特点 二、非认知心理特点 三、心理的健康状况 第二节 高中阶段的学习特点 一、课程容量的扩展 二、学习难度的加 三、学科系统 四、知识综合增 五、能力要求的提高 六、自学的增多 第三节 高中学生的家庭教育 一、身教更重于言教 二、尊重孩子的人格 三、正确地予以强化 四、给孩子交往空间 五、家庭与学校配合 第四节 适应高中的学习生活 一、确立高中的目标 二、培养苦的神 三、提高抗挫折能力 四、学会主动地学习 五、处理好人际关系第二章 掌握科学的学习方法 节 高中语文学习法 一、重视基础知识学习 二、培养听说读写能力 三、重视文言文的学习 第二节 高中数学学习法 一、认真学好数学的概念 二、培养数学解题的能力 三、提高研究图形的能力 附:常见的数学解题方法 第三节 高中英语学习法 一、学科特点和学习目的 二、掌握英语理解的技能 三、学会英语表达的技能 第四节 高中物理学习法 一、学习物理的重要意义 二、学好物理的基础知识 三、掌握物理的思维方法 第五节 高中化学学习法 一、认识化学的学科特点 二、掌握科学的学习方法 三、重视化学实验的学习 第六节 高中政治学习法 一、认识政治的学科特点 二、掌握政治的学习方法 三、重视政治的复习应考 第七节 高中历史学习法 一、认识历史的学科特点 二、培养历史的学习能力 三、掌握历史的记忆方法 第八节 高中生物学习法 一、认识生物的学科特点 二、掌握生物的学习方法 三、学会观察法与实验法 四、野外实习与标本采集 第九节 高中地理学习法 一、认识地理的学科特点 二、培养地理的学习能力 三、提高地理解题的能力第三章 精通阅读的技巧 节 阅读及意义 一、阅读的含义与分类 二、阅读对人生的意义 三、克服不良阅读习惯 第二节 阅读的策略 一、有效阅读的方法 二、阅读的基本要求 三、学会利用工具书 第三节 精读的方法 一、快速浏览全书 二、逐节详细阅读 三、及时进行总结 第四节 略读的方法 一、略读的特点 二、略读的方法 三、运用的实例第四章 运用解题的策略 节 什么是解题策略 一、问题与解题的概念 二、解题策略的重要 三、常见的两类推理题 第二节 解题的整体策略 一、运用算法思想 二、运用启发方法 三、进行自我调节 四、构建正确观念 第三节 解答严格推理题 一、理清问题头绪 二、探索解答途径 三、拟订解题计划 四、实现解答步骤 五、回顾总结方法 第四节 解非严格推理题 一、问答题的解答 二、简答题的解答 三、选择题的解答 四、填空题的解答 五、配对题的解答 六、判断题的解答第五章 学会创造学习 节 什么是创造学习 一、创造学习的意义 二、创造学习的探索 三、创造学习的功能 第二节 学生创造的培养 一、塑造创造的个 二、开设创造课程 三、营造适宜的环境 第三节 创造学习的方法 一、创造学习的过程 二、创造学习的方法 三、创造教学的方法 第四节 培养刨新思维能力 一、新思与创造能力 二、新思的基本特点 三、培养新思的能力后记
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