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全新正版汉语教学学刊·总6辑9787301336908北京大学
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熙《华语教材》的语法系统 ………………………………………………………………………………… 郭 锐、孙浩浩亟需整理出版的珍贵遗产——熙《华语教材》手稿介析 ……………………………………………… 戴军明北京官话《语言自迩集》成通用类汉语教材动因探究 ……………………………………………………… 张美兰“的”的语法功能与偏正结构的符号表示 ………………………………………………………………………………… 刘勋宁词汇类型学视角的同素单双音节形容词句法语义比较——以“温”“暖”“温暖”为例 ………………… 钱旭菁美国汉语学习者词义猜测研究 ……………………………………………………………………………………………… 陈天序、程 萌、王 枫、王梦月从汉喃辞书看18—1纪越南汉语学习和教育 …………………………………………………………………… 咸蔓雪朝鲜朝时期的汉语教学研究 ………………………………………………………………………………………………… 姚 骏清末民初对日汉语教学管窥——以日本近代汉语教学文献为视角 ……………………………………… 赵晓晖基于新闻的英国学校汉语教学分析 ……………………………………………………………………………… 潘佳晨拉脱维亚汉语教学研究 …………………………………………………………………………………………………… 尚劝余、尚沫含
《汉语教学学刊》编委会----------------------------编委会由北京大学陆俭明教授、北京语言大学赵金铭教授任顾问,北京大学对外汉语教育学院杨德峰教授任主任。本辑执行主编为北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇,北京大学对外汉语教育学院教授,硕士生导师。主要侧重于汉字、汉语史和对外汉语教学研究。
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