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全新正版小学生礼仪:1~3年级9787550202696北京联合
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\"前?言/1章?个人礼仪节?讲究礼貌?语言文明 /2第二节?规范?举止优雅 /3一、立姿 /3 二、蹲姿 /5三、坐姿 / 、行姿 /10第三节?服饰得体?注重形象 /13一、干净整洁/13二、穿着得体 /14三、简洁大方/14第二章?家庭礼仪节?家庭和睦?尊重长辈 /16一、尊重长辈/16 二、孝敬长辈/18第二节?情同手足?友爱同辈 /20一、友爱同辈/20 二、共同进步/21第三章?校园礼仪节?尊重师长?虚心学习/24一、尊敬老师/24 二、认真学习/27三、听从教诲 /29第二节?团结同学?共同进步/32一、和睦相处 /33 二、团结友爱 /36三、共同进步/38第三节?面对国旗?行礼肃立 /40一、肃立致敬 /40 二、神态庄严/41三、保持安静/41第四章?公共礼仪节?遵守交规?严于律己 /44一、遵守交规 /44 二、明确方位 /46三、礼让他人 /48 四、严于律己 /49第二节?轻声交谈?不扰他人 /51第五章?社交礼仪节?文明拜访?礼待客人 /54一、做客有礼 /54 二、待客有道 /57第二节?与人为善?彬彬有礼 /60一、区分对象 /60 二、照顾习惯/61三、有主有次 /61 四、严防犯忌 /62后?记 /63\"
\"金正昆知名礼仪与公共关系专家,中国人民大学教授,曾担任2008年北京奥运会礼仪顾问、2011年西安世界园艺博览会礼仪大使、CCTV-10《百家讲坛》礼仪专栏撰稿人。主要从事外交学、礼仪学、传播学与公共关系学的研究。在相关领域出版专著与教材20余部,发表百余篇,著有《礼仪金说》《外交学》等。\"
\"一、什么是礼仪?在中国古代,人们对礼仪曾给出了众多解释,以其中的三个解释为经典。其一,是汉朝文字学家许慎的解释:“礼者,履也。”他认为:礼,乃是做人的规矩。其二,是战国时期思想家荀子的解释:“礼者,养也。”他认为:礼,其表现的具体形式是做人的规矩;但进而言之,则体现着一个人的教养。其三,是春秋时期伟大思想家孔子的解释:“礼也者,理也。”他认为:礼,就其本质来说,实际上就是为人处世的道理。综上所述,礼仪应被理解为:人们在其具体的人际交往中所应遵守的行为规范,亦即其待人接物的标准化做法。礼仪,实际上是道德的一种具体表现形式。它所体现的,是一个人的素质、教养,乃至其道德水准。\"
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