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  • 全新正版亲情教育9787553667805浙江教育出版社
    • 作者: 潘志平著 | 潘志平编 | 潘志平译 | 潘志平绘
    • 出版社: 浙江教育出版社
    • 出版时间:2020-08-01
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    • 作者: 潘志平著| 潘志平编| 潘志平译| 潘志平绘
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 出版时间:2020-08-01
    • 版次:1
    • 印次:2
    • 字数:495000
    • 页数:500
    • 开本:16开
    • ISBN:9787553667805
    • 版权提供:浙江教育出版社
    • 作者:潘志平
    • 著:潘志平
    • 装帧:平装
    • 印次:2
    • 定价:75.00
    • ISBN:9787553667805
    • 出版社:浙江教育出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-08-01
    • 页数:500
    • 外部编号:31039877
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    引言 从三个案例看教育的缺失
    章 亲情带来教育新样态
    节 分数一阵子,亲情一辈子
    第二节 回归教育本源,走进孩子内心
    第三节 源于“喜欢”,归于“亲情”
    第四节 亲情教育带来学校新样态
    第二章 亲情教育的思想基础
    节 中国古代亲情教育相关思想
    第二节 我国近现代亲情教育相关思想
    第三节 国外亲情教育相关思想
    第三章 亲情教育的思想形成
    节 在亲情滋养中坚强成长
    第二节 用亲情做暖心老师、贴心校长
    第三节 以亲情传承校本文化
    第四章 亲情教育的思想体系
    节 亲情的内涵
    第二节 亲情教育解读
    第三节 亲情教育体系
    第五章 始于原生家庭
    节 “阿潘羹”延伸父母爱
    第二节 “亲笔信”架起连心桥
    第三节 “入细微”营造亲情好生态
    第六章 基于关心关系
    节 “五情并举”暖人心
    第二节 “一个不缺”显用心
    第三节 “玩好关系”释天
    第七章 乐于协商对话
    节 “自主管理”成体系
    第二节 “协商制度”保权责
    第三节 “亲情课程”搭平台
    第八章 成于实践体悟
    节 参与式的“三有”亲情教学
    第二节 体验式的“三全”亲情德育
    第三节 浸润式的“三一”亲情涵养
    后记

    本书作者是著名校长、特级教师,他有丰富的教育理论知识和一线教学经验,出版了大量专著,其作品受到广大读者的欢迎,很多在3万册以上。

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