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  • 全新正版陪孩子走过小学六年9787574201392天津科学技术出版社
    • 作者: 宋洁 著著 | 宋洁 著编 | 宋洁 著译 | 宋洁 著绘
    • 出版社: 天津科学技术出版社
    • 出版时间:2022-07-01
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    • 作者: 宋洁 著著| 宋洁 著编| 宋洁 著译| 宋洁 著绘
    • 出版社:天津科学技术出版社
    • 出版时间:2022-07-01
    • 开本:32开
    • ISBN:9787574201392
    • 版权提供:天津科学技术出版社
    • 作者:宋洁 著
    • 著:宋洁 著
    • 装帧:平装-胶订
    • 印次:暂无
    • 定价:38.00
    • ISBN:9787574201392
    • 出版社:天津科学技术出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-07-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31498894
    • 版次:暂无
    • 成品尺寸:暂无

    章 小学阶段,陪伴才是的教育
    孩子的成长需要父母的陪伴
    除了钱,孩子更需要爸爸妈妈的时间
    “高科技”玩具不能代替父母的呵护
    让孩子少看电视,父母以身作则
    孩子爱奶奶,隔辈教育好不好
    你是“亲生后母” 和孩子一起吸收童话的营养
    第二章 幸福的家是父母送给孩子的礼物
    幸福的家是送给孩子成长的礼物
    房间布置也能透出母爱
    别让不良环境毁了孩子的未来
    蕴于生活的身教更具说服力
    向孩子保:对他的爱永无终止
    归属感是孩子早的感
    父亲与母亲合作,才能保孩子的成长
    第三章 和孩子一起玩,还孩子五颜六色的童年
    幸福和快乐是童年应该学的功课
    和孩子一起进入童话世界
    没有异想天开的童年不完整
    多彩的河流是孩子想象力的表现
    多一些惊喜,孩子更乐观
    和孩子一起选择游戏、玩游戏
    别将自己的梦想变成孩子童年的重负
    第四章 再忙也要留下和孩子对话的时间
    80/20:对话黄金法则
    做孩子忠的倾听者
    低声说与大嗓门,哪个更有效
    南风效应:温暖的沟通法得孩子心
    一个拥抱胜过十次说教
    平等协商,让孩子在民主氛围中成长
    聊天是另一种形式的爱
    再忙也要留下和孩子对话的时间
    5岁至小学二年级孩子的对话方法
    小学三年级至青春期孩子的对话方法
    第五章 用陪伴让孩子感受到学习的甜蜜
    为孩子营造的读书氛围
    父母装不知道,虚心向孩子“请教”
    孩子遭遇学习低谷怎么办
    给学压力的孩子做做情绪疏导
    让自卑的孩子相信自己的能力
    奖励要适当,否则可能毁前程
    多种感官齐动员,学习效率提上来
    每个厌书的孩子背后都有厌书的父母
    第六章 弯下腰去感知,跟孩子建立心灵共鸣
    理解孩子,小孩也会“心累”
    及时去掉心理包袱,让孩子轻松前行
    坏情绪,不疏导就可能会“决堤”
    让孩子在涂画中发泄情绪
    积极暗示,让孩子摆脱坏心理

    孩子的成长需要父母的陪伴一位母亲在给儿子的信中写道:“你是一个铁杆球迷,为了看球,甚至可以不吃饭、不睡觉。说实话,我原本无法理解,对我来说,足球只是一堆人争夺一个球的无聊游戏。你常常深更半夜悄悄起来看英超、意甲转播,虽然为了不吵醒我们,你总是把音量放到。但是,你那压抑的激动声响和偶尔克制不住而发出的大声喝彩,还是会惊醒我,那时,总免不了对你的一顿教训。可有,一个念头突然冒出来:能够让你如痴如醉的足球到底为何吸引你呢?
    我怎样才能够体会你在看足球时的快乐呢?有机会一定要尝试一下。”对此,儿子在自己的日记中也有所记载:“奇迹果然出现了!不但是塞内加尔的奇迹,也是我妈妈的奇迹——她竟然从此迷上了足球,每天抢着看报纸,准时看球赛,关心贝克汉姆,询问罗纳尔多。当我们同时情不自禁地站起来,面红耳赤地给中国队加油的时候,我感
    到我们的心灵次如此相通。我心里只想说:‘能跟
    妈妈分享我的快乐,我真高兴!’”养育孩子的过程也是陪伴孩子的过程,只有当孩子感受到你与他同在一起,他才能把你的爱放入心中。
    与孩子共同参与活动,陪伴孩子成长,对于亲子关系重要。
    孩子们通常有自己的社会活动,例如,学校组织的风筝大赛、校际篮球比赛、
    乒乓球比赛等。一些父母可能会认为,这只是毛孩子的游戏,关我什么事儿呀!其实,这种想法是完全错误的

    从出生到读完小学六年级,是孩子人格、品质、行为方式形成的关键时期。这一时期,孩子可塑强,如果给他的大脑中输入乐观、勇敢、有礼貌、知识价、生美好等关键词,那么这些优良的品质与思想,就将伴随孩子的一生,令其受益终身;而如果此时将狭隘、自私、懒惰、学习很累、人生苦短等关键词输入孩子的大脑,那么这些不良的品质与思想以后就很难改变,也必将伴随孩子的一生。从出生到读完小学六年级,也是培养孩子的重要阶段,这个阶段涵盖了学龄前和小学,是各种能力发展、素质提升的打基础时期,基础打好了,中学、大学乃至成年后的职业生涯都会很顺畅。

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