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全新正版三升斋续笔/问学9787554020449浙江古籍出版社
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问学求索之路 谈谈治史学的方法 欧洲学院的缩影——莱顿大学汉学院 神圣的殿堂——莱顿大学图书馆东方写本与图书部 学术精品的追求——莱顿的博睿书店和它的出版物 莱顿的旧书——海外中国文化研究一瞥 敦煌学学术史与方 学术贵在创新,学术要守规范跟着大家读书 不负国宝,襄进学术——陈寅恪对敦煌文献的利用与阐发 也谈陈寅恪的“语文学” 困学苦读记——读《郑天挺西南联大日记》与《傅斯年遗札》 敦煌吐鲁番研究的典范——季羡林《吐火罗文弥勒会见记译释》读后 饶宗颐教授与丝绸之路研究 姜伯勤先生对丝绸之路研究的贡献把握新材料与学界动态 柏林通讯录——与徐文堪先生有关中亚研究的论学书札 中国所藏吐鲁番文书及其对中古史研究的贡献 罗布泊——中国西部探险的热点话题 中古时期来华胡人墓志研究的新进展 长安学与敦煌学
谈谈治史学的方法我在开始做历史研究时,并没有认真仔细地思什么是史学方法,因为我是北大历史系78级中国史专业的学生,是“”后历史系个中国史专业的班,教我们的都是的好教师,所以我们都是一直跟着老师慢慢地做出来,受那一代学者治学方法的影响较多。从上学时,我就得到过一些很好的教益,当时的系主任邓广铭先生是宋史专家,他强调治史学有四把钥匙:目录、职官、年代、地理。要是把这四个方面都熟悉了,做史学研究就可以触类旁通。我后来留校任教,在北大开了一门课,叫“学术规范与写作”,其实从严格意义上来说不是一门课,本来是我和自己的在周末的一个讨论,叫做“周末杂谈”。一个星期聊一个方面的内容,比如说怎么使用工具书;外文杂志的查阅应该从哪里人手,哪些是西方的刊物;研究某一问题时,到哪里去找相关的研究文献,某一研究课题的行家都是些什么人,他们的文章主要发表在什么刊物上;怎样追踪新的考古资料,怎样找寻古老的图片资料等等。可能这些东西是比较琐碎的,但是的实际效用却是比较明显的。其实治史学的方法和人文、社会科学的研究方法没有太大的区别,当然有一些处理古籍、考古材料或者找寻这些材料的一些基本的、特殊的做法。我觉得有两点应该强调:一是学术贵在创新,
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