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全新正版设计综合表达9787558013027江苏凤凰美术
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导论篇
章 设计综合表达概述
节 设计综合表达概述
第二节 设计综合表达的特征
第三节 设计综合表达课程的意义和作用
第四节 设计综合表达课程的教学重点
第五节 设计综合表达的指导思想
第六节 设计综合表达的演变和发展趋势
第二章 设计综合表达的信息组织与重构
节 设计表达的信息要素
第二节 设计表达的信息组织与结构
第三节 设计表达的信息分类原则
第四节 设计表达的转化与重构
基础篇
第三章 设计综合表达的媒介
节 文字媒介
第二节 图像媒介
第三节 造型媒介
第四节 影音媒介
第五节 体验媒介
第六节 表达媒介的特点分析
第四章 设计综合表达的基本流程
节 设计准备
第二节 概念发想
第三节 方案展开
第四节 定案表现
第五节 设计发布
进阶篇
第五章 设计综合表达基础板块能力训练
节 海报制作能力
第二节 设计前期的表达
第三节 设计文案的表现能力
第六章 设计综合表达技术板块能力训练
节 手工模型动手能力
第二节 数字模型、效果图表现能力
第七章 综合设计表达传播板块能力训练
节 演示发表能力
第二节 产品展示设计能力
第八章 作品赏析
王倩,1984年出生于中国南京2011年于日本千叶大学工学研究科,修得设计科学与服务产品设计双,工学硕士。南京艺术学院工业设计学院讲师,日本设计学会会员。2011年参与并负责“吾斋志家庭产品服务系统设计”获得江苏省工业设计年度奖一等奖。2012年文创类设计作品《时辰》获得中国文字创意设计大赛银奖。2015年文创类设计作品《山水》获得紫金奖文创设计大赛铜奖,作品入围第十三届中国美展。主要从事服务设计方向的设计研究,参与了大量设计实践。 郑昕怡,1984年出生于中国南京2009年于意大利马兰戈尼设计学院产品设计专业。获硕士。2011年于南京艺术学院工业设计专业,获硕士。江苏省工业设计协会会员、江苏省科普美术家协会会员。2012年获中国工业设计发展十年评选金奖,获中国文字创意设计大赛三等奖。近年来作者在核心刊物、省级期刊发表十余篇,主要从事工业设计艺术设计教学与研究,并参与了大量设计实践。
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