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  • 全新正版公共教育学(高校教材)9787567530065华东师大
    • 作者: 编者:丁钢著 | 编者:丁钢编 | 编者:丁钢译 | 编者:丁钢绘
    • 出版社: 华东师大出版社
    • 出版时间:2015-09-01
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    • 作者: 编者:丁钢著| 编者:丁钢编| 编者:丁钢译| 编者:丁钢绘
    • 出版社:华东师大出版社
    • 出版时间:2015-09-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 开本:16开
    • ISBN:9787567530065
    • 版权提供:华东师大出版社
    • 作者:编者:丁钢
    • 著:编者:丁钢
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787567530065
    • 出版社:华东师大
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2015-09-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-09-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:3325899
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    教育基础编
    章 教育思想方式的历史演变
    节 西方教育思想的古典方式与现代转换
    一、古典人文主义的教育思想
    二、现代西方教育思想的形成及其多元思想方式
    三、当代西方教育思想的繁荣局面
    第二节 中国教育思想的古典形态与现代建构
    一、儒家教育的基本思路及其演变
    二、晚清教育家的改革思想与古典儒家教育的退场
    三、现代中教育教育思想
    反思与探究
    基本阅读
    第二章 教育基本问题与视点
    节 教育的内涵与构成
    一、教育的基本概念
    二、教育的基本要素及其相互关系
    第二节 教育存在的价值与意义
    一、教育与社会发展需要
    二、教育与个体发展需要
    第三节 当代中国教育的改革与发展
    一、转型时期中国教育的变革与发展
    ……
    学校教育篇
    教学实务篇
    教师专业篇
    教育发展篇

    丁钢主编的《公共教育学(高校教材)》系高等师范院校公共课教材,按的标准来设计,但并不特别区分专,即专通用。本教材既往《教育学》公共课或理论,或实践的编写逻辑,采用教师的逻辑进行编写。“好教、好学、实用、好玩”是其logo。本教材呈现形式追求图文并茂,文字力求生动通俗。教材的内容摒弃“大而全”,注重基础知识和基本技能的呈现,并依托配套,提供案例、教学视频等大量与教学相关的内容,是多媒体、互动、体验式教材。

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