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  • 全新正版大学生创新能力的培养及评价方法研究9787109263中国农业
    • 作者: 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华著 | 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华编 | 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华译 | 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华绘
    • 出版社: 中国农业出版社
    • 出版时间:2019-03-01
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    • 作者: 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华著| 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华编| 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华译| 夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华绘
    • 出版社:中国农业出版社
    • 出版时间:2019-03-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2019-03-01
    • 开本:32开
    • ISBN:9787109262393
    • 版权提供:中国农业出版社
    • 作者:夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华
    • 著:夏冰//王贵艳//左玉帅|责编:杨晓改//冯英华
    • 装帧:暂无
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787109262393
    • 出版社:中国农业
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2019-03-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2019-03-01
    • 页数:暂无
    • 外部编号:31029507
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    前言
    上篇 基于TRIZ的大学生创新能力培养
    章 TRIZ简介
    节 TRIZ的诞生
    第二节 TRIZ在国内外的研究与应用
    第三节 TRIZ与传统创新方法
    第四节 应用TRlZ提高大学生创新能力的意义
    第二章 TRIZ中的新思方法
    第三章 资源分析
    节 资源的概念和分类
    第二节 资源的考察和利用
    第四章 物理矛盾与解决方法
    第五章 基于TRIZ的大学生创新设计
    节 网球场地的设计
    第二节 便携式多功能担架的设计
    第三节 简易烘干晾衣架的设计
    第四节 智能运动水杯的设计
    中篇 基于数学建模的大学生创新能力培养
    第六章 运用“研究型”课提高大学生的创新能力
    第七章 运用“案例型”课提高大学生的创新能力
    第八章 金融院校教学改革研究
    节 高等数学课程体系构建
    第二节 经济数学的适应教学研究
    第三节 金融院校数学教育分层次教学改革研究
    第四节 基于创新教育的教案展示
    下篇 评价高校生综合素质的方法研究
    第九章 金融类大学生发展核心素养研究
    节 浅谈如何提升我国金融类大学生发展核心素养
    第二节 金融类大学生发展核心素养指标体系研究
    第十章 评价高校生综合素质的方法研究
    节 层次分析法
    第二节 基于层次分析法建立省级大学科技园复核指标体系
    第三节 应用层次分析法评价大学生综合素质
    第四节 基于改进的层次分析法评价高校生综合素质
    第五节 基于模糊层次分析法评价高校生综合素质
    第六节 小结
    十章 总结与展望
    参考文献

    售后保障

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