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全新正版读书成就名师(修订本)9787300281452中国人民大学
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自序:遇见更好的自己史建筑:阅读学习变革 “我现在更多的是做标准化的研究” “瞄准学生需求,教学才有意义,阅读才有方向” “阅读教学有时候就像解剖学” “在读书这件事上要走出舒适区” [且读且悟] [读书解惑]“跨学科阅读能给学生更多的脚手架” [好书]程红兵:我就是一介书生 “怀念自由散漫的读书时光” “批判意识其实是一种阅读习惯” “读出教育的本真与内涵” [且读且悟] [读书解惑]“名师与普通教师的区别在于坚持” [好书]于永正:一辈子做个读书人 “我很幸运遇到了好老师” “读书是教师的修炼” “我读书喜欢与别人分享” “读出来的教学勇气” [且读且悟] [读书解惑]“教师要练就扎实的基本功” [好书]吴正宪:人生两大乐事是读书和教书 “读书,让我发现数学的哲理与门道” “读书,让我与孩子的心更近” “更多教师走上读书之路” [且读且悟] [读书解惑]“读懂孩子是教师的必修课” [好书]李怀源:读到深处更懂语文 “读写结合让我找到前行的方向” “走近童书,我找到了当教师的感觉” “阅读叶圣陶是我人生的一个拐点” “做学术研究是走向语文深处的过程” [且读且悟] [读书解惑]“拓宽语文的边界,就是拓宽学生的精神世界” [好书]华应龙:读书成就了今天的我 “难忘窗台上被风呼啦啦吹起的购书汇款单” “你认为数学无趣,是因为你站在数学花园的外面” “只有持续阅读,才有对教育、对自己的不断追问” [且读且悟] [读书解惑]“学养在阅读中不断丰厚” [好书]王雪娟:阅读托起语文课 “阅读,让我实现了二次成长” “因为阅读,我知道了语文是什么” “阅读与旅行赋予我两个世界”
张贵勇,《中国教育报》资深编辑,新阅读研究所客座研究员,首都师范大学博士生,《新民晚报》《未来教育家》《中华家教》等报刊杂志专栏作者。 热爱阅读,推广阅读,著有《让教育回归美好生活》《真正的陪伴》《阅读的旅程》《读书成就名师》。 多年参与中国童书榜、“影响教师的100本书”和新闻出版“大众喜爱的50种童书”评选。《藏书量不等于阅读量》《落入功利泥淖的奥数》分获中国报纸副刊研究会一等奖、中业经济新闻选二等奖。《信任不存,何谈教育?》《拯救男孩不能单兵作战》等30多篇文章分别被《人民日报》《新华月报》和《人大报刊复印资料》等转载。
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