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全新正版于漪老师教作文9787561766811华东师大
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让思想长上翅膀飞翔/1 ——《夏天的夜空》习作讲评再谈插翅飞翔/8 ——《夜》习作讲评打开认识的窗户/15 ——《记一个熟悉的人》习作讲评再谈打开认识的窗户/ ——《听践耳同志谈音乐》习作讲评“着意原资妙选材”/30 ——《秋色图》习作讲评犹如百川归大海/37 ——《童年忆趣》习作讲评看仔细与写具体/44 ——《榜样》习作讲评先说与后说/51 ——《杨浦中学导游》习作讲评文无“意”不立/59 ——《一颗闪光的心灵》习作讲评再谈文以“意”为主/66 ——《……一课》习作讲评平凡之中见深意/73 ——《一件事》作讲评学会说点道理/80 ——《学语文一得》习作讲评捕捉·截取·缝合/89 ——《运动会一角》习作讲评力用在刀刃上/97 ——《观画》(题目自拟)习作讲评描形·绘状·摹声/105 ——《可爱的小生灵》习作讲评姿态变化源于熟/113 ——练笔习作讲评生活是写作的源泉/121 ——《暑乐事》习作讲评要使人物站立起来/131 ——《我的××》习作讲评托物叙事见精神/140 ——《记一件心爱的物品》习作讲评剖析物情,咏物言志/147 ——《××赋》习作讲评情中景,景中情/155 ——《故乡游》习作讲评透彻了解说明的对象/164 ——《竹影赏菊》习作讲评学会在尺水中兴波/171 ——《故事一则》习作讲评以事实来说道理/179 ——《谈谈学习习惯的培养》习作讲评立足点和观察点/186 ——《观灯展》习作讲评筛选与胶合/194 ——《“班班有歌声”比赛大会散记》习作讲评围绕说明的中心选材/20l ——《语文学习方法》习作讲评事物本身的条理和说明的合理顺序/212 ——《一次×x实验》习作讲评要善于截取精彩的横断面/220 ——《课余》习作讲评激情铸文文味浓/228 ——《当我向少先队告别的时候》习作讲评精致物品的观察与说明/5 ——《一件工艺品》习作讲评感之深者言之切/243 ——《(生借说)读后》习作讲评从材料中提炼观点/250 ——《0与32之比》习作讲评“心神”与“物境”合拍/261 ——《×x礼赞》习作讲评“目注”与“神驰”/269 ——《献上一支心中的歌》习作讲评文章的生命在于真实/275 ——《永恒的怀念》习作讲评掌握知识宝库的钥匙/283 ——《人物传记》习作讲评规矩和方圆/290 ——《论“金玉其外,败絮其中”》习作讲评谈形似神备/297 ——《从记忆中抄出》习作讲评细腻与丰满/307 ——《×地×园游记》习作讲评模仿与脱胎/315 ——“散文诗”习作讲评动中取静,变中凝神/3 ——《剪影》习作讲评彩线穿珍珠/331 ——《歌》习作讲评秤砣虽小压千斤/340 ——《××记》作讲评析薪·破理/348 ——《××议》作讲评针锋相对,以理服人/357 ——《驳……》习作讲评文章不厌百回改/364 ——《313教室》等习作自改互改交流评析精思细酌重安排/373 ——《缺席者的故事》改写讲评写景须在人耳目/389 ——《景物素描》习作讲评感情·意境·构思/397 ——《我爱祖国我爱》习作讲评后记/407
夏天的夜空晚上,我摇着扇子,仰视着夏日的夜空:皎洁的月亮一会儿钻进云层,一会儿露出笑脸;星星眨巴着眼睛;银河也显得那么明亮,我想那定然是清澈的河水。我看着看着进入了梦乡:自己正轻飘飘地在飞,一直飞向银河!我飞到岸边,站住脚。呵,好清的河水啊,不甚宽广,清可见底。我想这里一定能游泳吧!我脱下衣服跳人河心,河水泛起晶莹的水波。多浅的河呀!我高兴极了,一会儿钻入河底;一会儿翻跟头;一会儿仰游,一会儿用手把水拍得“扑通扑通”响。突然,我看见了牛郎和织女。他俩和民间故事中一样,正依偎在一起,我一下子惊醒了……我仰望着天空,努力寻找牛郎星和织女星,啊!找到了,在银河旁那两颗星一闪一闪地向我招手,我越看越像两个人……我相信刚才的梦将成为现实,将来,科学发达了,我乘着去银河痛痛快快地游泳,和牛郎织女聊聊天。我再次仰视太空,夏日的夜空多美丽啊!(徐泳)夏天的夜空夏天,每当夜幕降临时,我便搬起小板凳,来到院子中央坐下,手托着下巴,眼望着深蓝深蓝的夜空。对于我——一个生活在大城市里的孩子,只能看见天空四方的一角。可是就这一小块地盘却给了我无穷的乐趣。在那繁星点点的时候,这小块空像一块华丽的绸缎,那繁星则像在上面镶着无数颗宝珠。在那皎月当空的时候,这小块空又像一汪深不见底的墨泉,月亮则又像浮在水面上的一个洁白无暇的大银盘。有时候还会看到横贯星空的银河,它把星空划了一条长长的口子……啊,这美丽而又神秘的夜空,是多么令人神往。突然,我感到身子轻飘飘的,不由自主地飞了起来,身子不知什么时候穿上了宇航衣,头上也戴上了宇航帽,越飞越高。啊!我看到了,看到了!我的视野一下子开阔起来。在那广漠的夜空里,闪烁着无数的星斗。对了,我应该先去探望地球的近邻——月亮,去探望在寂寞的广寒宫里的嫦娥。可是嫦娥告诉我,她并不嫌单。我起初感到十分诧异,复一看,才恍然大悟,原来那比星星还多的人造卫星,比流星还快的宇宙飞船热闹地穿梭往来,陪伴着嫦娥。辞了嫦娥,我又往前飞,突然看见飞来一个个似球非球的水晶体。霎时间,它一下子变得庞大起来,原来是太空城,里面金碧辉煌,各种物品应有尽有。这一个个“小地球”载着人们,遨游太空,把人们从地球这个人类的摇篮里带了出来,开始学步。在那威严的灵霄宝殿里,在玉皇宝座上的玉皇大帝也为之惊叹……一阵凉风吹来,把我从梦幻中惊醒。睁眼一看,依然如故,天空还是那样深奥莫测,银河挂在其中。“啊,今天是幻想,明天是现实。”我恋恋不舍地离开了院子,再次看了眼夏的夜空,星星眨着眼睛,像是在召唤着人们快去探索它们。(史进)夏天的夜空一谈到夏天的夜空,人们首先想到的当然是星星、月亮。深蓝深蓝的天空,挂着一弯明月。当然有时是一轮圆月。陪伴月亮的是星星,有大的有小的,有明的有暗的,时亮时灭。看到了星星。我就想到小时候住在乡村小镇上爷爷家的一些有趣的往事……那时我才六岁。每当夏天的夜晚,我就和小伙伴们在河边堤坝上借着星光玩抓“特务”的游戏。玩累的时候,便坐在堤坝上,抬头观看天上的星星和月亮。当时我们并不会找牛郎星和织女星。只是从大孩子们那儿学会了找北斗星和北极星。但是我对这并不感兴趣,而是常常看着星星傻想:“要是能把星星摘下来,挂在树上,把我们这儿照得像白天那样亮,使‘特务’们插翅难逃就好了。”有一次,我看着星星,想啊,想啊,忘记了时间。头抬久了,脖子发酸,就把头低下来,闭上眼睛想:“啊!天空中的星星都飞下来啦,统统挂在树枝上,就像树上的果实,挂满了枝头,把整个堤坝,整个小镇都照得雪亮,那些‘特务’怎么逃也逃不掉,一会儿就被我们好人抓住了……啊!不好了,刮风了,星星都吹到河里去了……”我吓了一跳,赶紧睁开眼睛,只见河里果然有许许多多星星。于是我便要下河去捞星星。刚一抬脚,就有一块石头掉入水中,水面上泛起了一圈一圈的波浪,原来这些星星,是天上星星的倒影,可我差一点跳下了河。这时,我猛然想到:“天上的星星,大是大的,可惜离得太远;水面的倒影,近是近的,可惜只是影子。到底怎么才能使堤坝上亮堂堂呢?”我怀着这样的心情,向家走去。突然,眼前豁然一亮,只见家家户户都亮起了雪白的电灯。灯,驱走了黑暗,这使我想起,这天是本镇新建的发电厂正式供的日。现在,我已经是一个中学生了。夏天的夜晚看到星星,虽然不会像过去那样胡思乱想,但还是想得很多很多。想知道宇宙到底有多大,宇宙里到底有多少星星,到底有多少可以利用的资源,怎样来开发和利用……天空有的奥妙,我不得不思考、探索,探索、思考……(王风)……P5-7
于漪老师是我国语文教育界的名师。于老师过去主要教高中语文,也有一段时间教初中,写下了这本讲评初中生作文的专著。初中阶段的作文教学,对于培养学生的写作能力,更具基础,更起关键的作用,因而这本书有很高的价值。
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