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  • 全新正版动物园的:空间和位置9787511026545海豚出版社
    • 作者: (韩)金贤智文著 | (韩)金贤智文编 | (韩)金贤智文译 | (韩)金贤智文绘
    • 出版社: 海豚出版社
    • 出版时间:2015-07
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    • 作者: (韩)金贤智文著| (韩)金贤智文编| (韩)金贤智文译| (韩)金贤智文绘
    • 出版社:海豚出版社
    • 出版时间:2015-07
    • 版次:1
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 字数:10千字
    • 页数:27
    • 开本:12开
    • ISBN:9787511026545
    • 版权提供:海豚出版社
    • 作者:(韩)金贤智文
    • 著:(韩)金贤智文
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:14.80
    • ISBN:9787511026545
    • 出版社:海豚出版社
    • 开本:12开
    • 印刷时间:2015-07-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2015-07
    • 页数:27
    • 外部编号:8626299
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

      数学是提高创造力和思维能力的**学科。通过文学接近数学的方式被誉为在儿童心中

      树立正确数学概念的**方法。新西兰是世界上*早采用通过数学童话开展正规数学教育课程的,并且该方法在当地运用已久。在韩国出版的新西兰数学童话系列是一部全新的作品,它将新西兰的教育制度与韩国高水平的文化结合在一起。

      我坚信该系列必将十分有于确立儿童的数学概念和深化其思维能力。

      ──韩国-新西兰数学教育研究协会负责人 新西兰坎特伯雷大学纳威尔R沃特森教授



      一本好的幼儿数学读物,要具备以下三点:一、内容有很强的故事,故事情节能吸引

      小读者;二、图画是儿童画,小读者看着亲切,喜欢看;三、数学知识由浅入深。这套书具备了上述三点,是值得小读者看的。

      ──都师范大学数学教授 儿童科普作家 李毓佩



      翻了几页书,立马让我眼睛一亮,幼儿的数学书就应该这样!将抽象的数学学问自然融

      入到精美的绘图和有趣的故事中,化枯燥于无形。孩子的思维源于动作,给家长们几点建议。 除了阅读还需要:演故事,阅读与表演结合,数学与实物对应;讲故事,让孩子看绘本讲故事;用数学,在生活中应用学习的东西。在情境中理解,在理解后应用,孩子不但数学基础好,而且还很聪明哟!

      ──摩比思维馆教研专家 周建新

      爸爸妈妈平时工作繁忙,今天终于抽出时间了。我们全家一起去了动物园。

      动物园里人可真多,我和妈妈拉钩,保站在爸爸妈妈中间,一定不会乱跑。

      动物园里有许许多多的动物,放眼望去,远处、近处都有不同的动物。

      瞧!站在这里,远处有小猴,近处有大象,中间有一个卖棉花糖的。

      没走几步,又看到近处有狮子,远处有骆驼,中间还有一个卖气球的小丑。

      突然,远处的露天剧场传来音乐声。我忘了和妈妈的约定,一个人朝剧场跑去……



      《动物园的》一书讲述了空间和位置的表达。跟随小主人公的眼光,在动物园里每到一处,远处、近处、中间看到了什么,小朋友如身临其境般了解了远、近、中间的空间表达。



      《爆米花数学童话》系列图书,将数学概念与童话故事相结合,顺应儿童天然的本和兴趣,鼓励孩子在生活中发现数学,认识数学,应用数学,逐级递进,扎实前行,在潜移默化中构建全面系统的知识体系,培养孩子的思考能力和创造思维。

      "韩国-新西兰儿童数学教育研究协会"图书!

      韩幼儿教用书

      制作团队历经3649天精心策划,上市累计销售600万册!

      在数的史和生活中进行的数学探索!

      更轻便实用富有的平装本!



      孩子喜欢身边看得见、摸得着的数学,

      孩子喜欢有一点儿"啰嗦"的数学,

      孩子喜欢看了之后能够哈哈大笑的数学,

      孩子喜欢有故事的数学,

      孩子喜欢能动手试一试的数学

      ……

      ──清华附小数学教师李丽娜



      数学是什么?

      是高高在上遥不可及的抽象理论,还是与生活息息相关的有趣学问?

      是直接根据数字计算结果,还是探索数字背后的概念和含义,培养受用一生的方法?

      是一朝一夕地量化结果,还是淡化计算过程,重视多角度地启发思维?



      如何学数学?

      通过文学接近数学的方式,被誉为在儿童心中树立数学概念的**方法。新西兰采用数学童话开展数学教育课程由来已久。



      什么是《爆米花数学童话》?

      将西方的教育理念与亚洲本土的文化相结合,通过孩子喜爱的童话形式引入特定的数学概念,带孩子轻松走进有文化有历史的数学。



      为什么不仅是童话?

      图书有着丰富的结构和功能,除了童话故事,还附有与概念主题相契合的阅读延展内容,包括妙趣横生的"嘻哈小漫画"、鲜为人知的"历史小典故"、密切联系实际的"当数学走进生活"、启发小朋友独立思考的"开动脑筋想想看",以及贴心的亲子阅读指南"爸爸妈妈一起看"。通过各种不同的形式,让同一主题的数学概念不断深化加强。?

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