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全新版好母的七个习惯9787568412636江苏大学出版社
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七个习惯说明 章 塑造全新的自我 习惯一:从内突破——让自己变得更好 接纳真实的孩子 告别不合理期望 遵从正确的原则 换个角度看孩子 站在有益的角度看问题 理解孩子行为背后的积极动机 做符合身份的行为 让孩子的内心充满安全感 爱是一种行动 贴一个积极的标签 制定合理的规则 做一个真实的人 建立积极的能量场 坚持积极的行为 生产正能量 积极行动 第二章 建立良好的亲子关系 习惯二:领导情绪~~让孩子学会自控 正确认知情绪的特 持续 周期 泛化 沉溺 逆反 有效回应孩子的情绪 尊重孩子的感受(0~6岁的孩子) 协议领导情绪(6~12岁的孩子) 与孩子共情(12~18岁的孩子) 对情绪的智慧管理 情绪秩序的培养(0~6岁的孩子) 情绪调整的方向(6~12岁的孩子) 心理减压的技巧(12~18岁的孩子) 培养孩子的情绪信仰 情绪过程(0~6岁的孩子) 情绪策略(6~12岁的孩子) 情绪法则(12~18岁的孩子) 积极行动 习惯三:有效沟通~~让交流变得简单 积极倾听 等孩子说完(0~6岁的孩子) 听懂孩子的话(6~12岁的孩子) 在乎每次交(12~18岁的孩子) 灵活提问 等孩子来问(0~6岁的孩子) 有策略地问(6~12岁的孩子) 不要什么都问(12~18岁的孩子) 方法引导 告诉孩子(0~6岁的孩子) 让孩子帮忙(6~12岁的孩子) 协议领导(12~ 18岁的孩子) 积极行动 …… 第三章 孩子的内在 第四章 提升孩子的学习力
孟志亮,于心理研究所,有名心理学者、心理咨询师、学习问题解决专家、主要从事儿童与青少年心理发展、学习策略同伴关系和社会适应等方面的咨询研究。
家庭教育方面的理论思想和方法策略是现代社会的家长应该学习掌握的重要知识。孟老师的这本新书是家庭教育和儿童心理学方面的著作,内容丰富,资料详实,理论与实践并重。无论是对于教育心理学知识的学习了解,良好家庭教育习惯的培养塑造,还是具体问题的答疑解惑,相信您与我一样,都能从这本书的阅读中心有所悟,收获良多。 ——复旦大学附属中学龚政 父母是天底下神圣的角色。没有人天生就会做父母,如何做好父母是可以习得的。好父母的七个习惯,我们一起学习,和孩子共同成长。 ——上海中学东校李慧明 好父母的七个习惯,也是老师的七个好习惯。该书能帮我们在教育中保持正念,利用积极心理学的理论和方法,构建孩子的品格优势,提升整体幸福感。 ——北京市第九中学 张伟 读孟老师的七个习惯,就是在重塑自我,使我对教育、对孩子、对人生有了更为深刻的认知。“家长应该既是导演又是演员”,可谓一语点醒梦中人,过往种种疑惑,也随之释然许多。 ——南京市竹山中学 李春利 父母是孩子初识人生的引路人,父母自身的良好修养对孩子的影响是终生的,它给予孩子睁眼看世界基础、重要的心理文化沉淀,会辐孩子成长的每一步。 ——杭州市长河中学 郭丽鸽 我庆幸在青少年心理咨询这条路上遇到引路人孟老师,他细致深刻的人物分析、实用的咨询风格、永恒接纳的督导态度,令我终生难忘。我和家长们都期待这本书的问世。 ——河北衡水第二中学 张建梅
本书通过家长在培养孩子上需要做到的七个要惯——从内突破、领导情绪、有效沟通、边界管理、力量训练、爱上学习、时间管理,分年龄段结合案例进行阐述。旨在以引导孩子养成终身习惯为很终目的,让读者能够深入掌握在不同阶段如何培养孩子习惯的技巧。
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