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全新正版大学英语技能教学研究9787104052821中国戏剧出版社
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前言 章绪论 节教学的理论阐释 第二节大学英语教学基本知识分析 第二章信息技术下大学英语教学的变革 节信息技术对大学英语教学的深刻影响 第二节信息技术环境下大学英语教学的优势与挑战 第三节信息技术环境下大学英语教学的意义与目标 第三章大学英语教学中的模式创新 节多模态互动教学模式 第二节微课教学模式 第三节翻转课堂教学模式 第四节混合式教学模式 第五节慕课教学模式 第四章大学英语听力技能教学的理论建构 节大学英语听力技能教学简述 第二节大学英语听力技能教学的原则 第三节大学英语听力技能教学的策略 ……
王健敏,于辽宁大学外语系,现任鲁迅美术学院教授。主持或参与省级课题6项;主编《艺术类大学英语4 美术类》《艺术类大学英3 阅读教程》《大学基础英语语法》等教材。其中《艺术类大学英语 美术类》获首届全国教材(高等教育类)评比省级奖;完成译著《鉴宝--艺术鉴赏》及《职业大比拼, 求职有绝招》;并在省级以上刊物发表高质量多篇。苗艳菲,女,英语语言学硕士,现任鲁迅美术学院副教授。主持或参与省级课题7项、校级课题1项;获评省级精品课1项,校级精品课1项,市级教学奖励1项;省社科联征文大赛二等奖;出版专著《现代高校英语教学理论与实践综合研究》《多元文化碰撞下的英语翻译研究》《“”背景下大学英语跨文化教学改革新思考》;参与编写专著4部,重量规划教材6部;发表SCI高质量两篇,在省级以上刊物发表数十篇,翻译并发表美术相关文献170余篇。
英语技能教学是大学英语教学的重要组成部分,也是学生英语学习的重难点,是学生提升综合英语能力的重要层面。本书对大学英语技能教学展开研究,主要包括教学理论、创新模式、听力技能教学、口语技能教学、阅读技能教学、写作技能教学、翻译技能教学、教学评价等内容。总体而言,本书既有对理论的介绍,又有实际案例的分析,将理论与实践相结合的恰到好处;并且细化了英语技能教学,紧扣主题对各种技能的原则与策略进行了重点阐述,提供了切实可行的教学方法。全书结构合理,条理清晰,内容丰富,是一本值得学习研究的著作。
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