返回首页
苏宁会员
购物车 0
易付宝
手机苏宁

服务体验

店铺评分与同行业相比

用户评价:----

物流时效:----

售后服务:----

  • 服务承诺: 正品保障
  • 公司名称:
  • 所 在 地:
本店所有商品

  • 全新正版我与廊小9787552028上海社会科学院出版社
    • 作者: 朱保良著著 | 朱保良著编 | 朱保良著译 | 朱保良著绘
    • 出版社: 上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2017-06-01
    送至
  • 由""直接销售和发货,并提供售后服务
  • 加入购物车 购买电子书
    服务

    看了又看

    商品预定流程:

    查看大图
    /
    ×

    苏宁商家

    商家:
    如梦图书专营店
    联系:
    • 商品

    • 服务

    • 物流

    搜索店内商品

    商品参数
    • 作者: 朱保良著著| 朱保良著编| 朱保良著译| 朱保良著绘
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 出版时间:2017-06-01
    • 版次:1
    • 字数:310000.0
    • 页数:289
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787552023268
    • 版权提供:上海社会科学院出版社
    • 作者:朱保良著
    • 著:朱保良著
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:78.00
    • ISBN:9787552023268
    • 出版社:上海社会科学院出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2017-06-01
    • 页数:289
    • 外部编号:9227260
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    序一
    序二
    **章  我的教育观
     **节  我从教的**站
     第二节  职业生涯的新起点
     第三节  从年级组长到副校长的磨炼
     第四节  学校学念的传承和创新
     第五节  一样又不一样的培养目标
     第六节  用古今故事诠释校训
     第七节  学校的“三风”建设
     第八节  让校歌唱响学生快乐、幸福成长的心声
     第九节  以教师的发展促进学生和学校的发展
     第十节  校长的品行和人格魅力
    第二章  校园文化的传承与发展
     **节  站在新的起点上
     第二节  精心打造如花园似园林的“五园三区”
     第三节  故事多多、意义多多的“双十景”
     第四节  乡土莲湘文化的传承与创新
     第五节  让传统“拍手歌”变成德育新载体
     第六节  “斗姥阁”:有温度、有深度的厚重“大书”
     第七节  “何鄂雕塑馆”:震撼、感人的艺术殿堂
     第八节  有故事、有内涵的“书香苑”
     第九节  学习“廊下雷锋”张鲜军
     第十节  走近名人,聆听名人教诲
     十节  传世行远的《廊小赋》
    第三章  “三步曲实践课”校本研修模式的探索
     **节  “三步曲实践课”校本研修模式研究的背景
     第二节  “三步曲实践课”校本研修模式的基本概念
     第三节  “三步曲实践课”教研模式的基本结构
     第四节  “三步曲实践课”校本研修的具体实施
     第五节  “三步曲实践课”四种策略的合理运用
     第六节  “三步曲实践课”校本研修管理制度的构建
     第七节  “三步曲实践课”:教师成长和专业发展的基石
    第四章  打造充满生机和活力的智慧课堂
     **节  引人人胜的“智慧课堂”
     第二节  “智慧课堂”的提出及其价值取向
     第三节  “智慧课堂”的界定、要义与途径
     第四节  “智慧课堂”实施的“十要则”
     第五节  “智慧课堂”教学设计的操作要求
     第六节  “智慧课堂”教与学的评价
    第五章  同寻的“廊小”校本教材
     **节  校本教材要以“校”为本
     第二节  别具一格的“廊小”校本教材
     第三节  学校标识:凸显学校个的声形结合的校本教材
     第四节  知识问答:一本简单、实用的校本教材
     第五节  因地因校制宜,做好校本教材师资的选择与培训
    附录:媒体报道
     多一点童趣
     廊下小学:新优质的乡土样本
     金山区廊下小学以校友马本初的家风为校风  “方正做人”教诲莘莘学子

    朱保良,男,1962年8月生,1983年7月参加教育工作,员,大学,中学不错教师,全山区领军校长,上海市特级校长。现任金山区廊下小学校长,兼任支部书记。先后两次被评为全山区思想品德学科带头人,201 2年荣获全国“两基”工作优选个人。

    多篇教育教学在《上海教育科研》《上海教育》《基础教育参考》《少先队活动》《办学新方略》《新教育论坛》等书刊上发表。先后创作了100多首深受小朋友喜欢的拍手歌,作为校本教材《我爱廊小拍手歌》正式出版,成果荣获上海市教育系统校园文化靠前很好项目奖。2013年,其视频报告《以文化人以智育人》编入2013年上海市中小学、幼儿园(园)长暑期专题培训视频报告集,并列入市教委重点的八大报告。

    教育格言:每个学生在老师的心目中都是好学生;每个老师在学生的心目中都是好老师。

    本书是金山区廊下小学校长朱保良所写的从教经历,以及对小学教育教学的思考。主要内容包括:“廊小”的培养目标与学风建设、校园文化的传承与发展、“智慧课堂”的打造与其教学实施的详细阐述、“三步曲实践课”校本研修模式的探索以及校本教材的特殊规划等。

    售后保障

    最近浏览

    猜你喜欢

    该商品在当前城市正在进行 促销

    注:参加抢购将不再享受其他优惠活动

    x
    您已成功将商品加入收藏夹

    查看我的收藏夹

    确定

    非常抱歉,您前期未参加预订活动,
    无法支付尾款哦!

    关闭

    抱歉,您暂无任性付资格

    此时为正式期SUPER会员专享抢购期,普通会员暂不可抢购