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  • 全新正版小学生心理建设53例9787513657402中国经济出版社
    • 作者: 李美晔,刘燕华,李澍晔著 | 李美晔,刘燕华,李澍晔编 | 李美晔,刘燕华,李澍晔译 | 李美晔,刘燕华,李澍晔绘
    • 出版社: 中国经济出版社
    • 出版时间:2020-11-01
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    • 作者: 李美晔,刘燕华,李澍晔著| 李美晔,刘燕华,李澍晔编| 李美晔,刘燕华,李澍晔译| 李美晔,刘燕华,李澍晔绘
    • 出版社:中国经济出版社
    • 出版时间:2020-11-01
    • 版次:1版1次
    • 印次:1
    • 印刷时间:2020-01-01
    • 字数:153.0
    • 页数:244
    • 开本:32开
    • ISBN:9787513657402
    • 版权提供:中国经济出版社
    • 作者:李美晔,刘燕华,李澍晔
    • 著:李美晔,刘燕华,李澍晔
    • 装帧:胶装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787513657402
    • 出版社:中国经济出版社
    • 开本:32开
    • 印刷时间:2020-01-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2020-11-01
    • 页数:244
    • 外部编号:10841854
    • 版次:1版1次
    • 成品尺寸:暂无

    恐惧心理



    一、她为何担心自己活不长

    二、12岁仍不敢自己单独睡

    三、总认为自己的脸没洗干净

    四、为什么不敢乘电梯

    五、爸妈坐飞机前她总是心慌

    六、总是担心有人伤害自己

    七、都是“海怪”惹的祸

    八、不是蔬菜的错

    九、握手带来的恐慌

    十、人小补品多

    焦虑心理


    十一、不想做别人家的孩子

    十二、焦躁不安的背后

    十三、课外班带来的“病痛”

    十四、青涩的懵懂

    十五、暴饮暴食有原因



    十六、不停地买彩票

    十七、路霸的勒索

    十八、讨厌自己的妹妹

    十九、担心个子不

    二十、当梦想遭遇现实

    报复心理


    二十一、偷偷跟踪班长

    二十二、阻挠妈妈再婚

    二十三、椅子上“长”出的刺

    二十四、报复心害人害己

    二十五、路见不平帮倒忙



    多疑心理


    二十六、疑心自行车被盗

    二十七、谁偷看了日记

    二十八、被吓出来的“病”

    二十九、嗓子怎么总发炎

    三十、“疑心病”要不得

    自卑心理


    三十一、“A4腰”的代价

    三十二、对八块腹肌的向往

    三十三、谁说没有朋友

    三十四、单眼皮的烦恼

    三十五、不愿意参加集体活动

    强迫心理


    三十六、多次进厨房查看

    三十七、储藏柜里的秘密

    三十八、控制不住打电话

    三十九、出门前反复清扫

    四十、总觉得门没有锁

    逆反心理


    四十一、有一种早恋是妈妈说的早恋

    四十二、“挑战”身体极限

    四十三、拒绝分享

    四十四、为何要离家出走

    四十五、要做男子汉

    抑郁心理


    四十六、礼物被送人之后

    四十七、被人冤枉的滋味

    嫉妒心理


    四十八、不允许跟别人好

    四十九、你有我有全都有

    厌学心理


    五十、就是不想上学

    五十一、“小霸王”的孤独


    网络游戏综合征


    五十二、早出晚归的学生

    五十三、离开电脑就烦躁

    后记

    李美晔,二心理咨询师, 擅长青少年心理健康成长与亲子关系问题。义务接听心理咨询热线100多小时,为数万名少年儿童与家长解除了心里痛苦,热爱写作,对野外探险有一定的研究。
    刘燕华,“中国十大当代孟母”, 中国科普作家协会会员,中国心理卫生协会会员,中华护理学会会员。对家庭教育、儿童心理、妇女心理、家庭急救、医药养生研究较深。
    李澍晔,中作协会会员,中国科普作家协会会员,中国心理卫生协会会员,原中国青少年通讯社成长教育席专,为数百万名学生、家长做过法制教育、成长教育、心理素质教育、安全避险教育、感恩教育、提高学习效率教育、培养好习惯教育、沟通能力教育。

    小学生心理、心理建设 小学生的健康分为两个方面,一方面是身体健康;一方面是心理健康。二者缺一不可,不能有任何的忽视。客观上来说,小学生的心理健康往往更紧迫、更现实、更重要。家、师、社会都应该关注小学生的心理健康问题,掌握小学生的心理特点,科学引导,因“心”施教,使小学生健康成长。

    图书主要分为焦虑、恐惧、报复、多疑、自卑、强迫、逆反、抑郁、嫉妒及厌学心理10个章节53个案例,每个案例分为案例、案例分析、心理导航、专家提示4个部分对案例进行解读、指导,以期待能给读者借鉴。

    小学生的健康分为两个方面,一方面是身体健康;一方面是心理健康。二者缺一不可,不能有任何的忽视。客观上来说,小学生的心理健康往往更紧迫、更现实、更重要。家、师、社会都应该关注小学生的心理健康问题,掌握小学生的心理特点,科学引导,因“心”施教,使小学生健康成长。

    小学生的健康分为两个方面,一方面是身体健康;一方面是心理健康。二者缺一不可,不能有任何的忽视。客观上来说,小学生的心理健康往往更紧迫、更现实、更重要。家、师、社会都应该关注小学生的心理健康问题,掌握小学生的心理特点,科学引导,因“心”施教,使小学生健康成长。

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