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  • 全新正版语汇:元素与秩序9787536241855岭南美术出版社
    • 作者: 冯峰[等]编著著 | 冯峰[等]编著编 | 冯峰[等]编著译 | 冯峰[等]编著绘
    • 出版社: 岭南美术出版社
    • 出版时间:2009-10-01
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    • 作者: 冯峰[等]编著著| 冯峰[等]编著编| 冯峰[等]编著译| 冯峰[等]编著绘
    • 出版社:岭南美术出版社
    • 出版时间:2009-10-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2009-10-01
    • 页数:203
    • 开本:18开
    • ISBN:9787536241855
    • 版权提供:岭南美术出版社
    • 作者:冯峰[等]编著
    • 著:冯峰[等]编著
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:58.00
    • ISBN:9787536241855
    • 出版社:岭南美术出版社
    • 开本:18开
    • 印刷时间:2009-10-01
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2009-10-01
    • 页数:203
    • 外部编号:6059930
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无


    前言



    图形语言

    词汇(元素)

    语法(秩序)

    语言(元素+秩序)

    后记

    作者简介


    设计的目的是为了解决问题,《大学艺术设计专业基础教学丛书》为广州美术学院设计学院教学实录,共分四本,另有《图像:叙述与再现》《形态:转译与生成》和《观念:认识与表达》。
    在今天这个时代,整个教育就是个基础教育。今天的美术学院生有超过一半的学生,在后从事的工作不是在校所读的系科专业:有专业的在做广告,广告的在做装修,环艺的在做杂志设计,平面设计的却签约了画廊在画油画,油画的开了间加工厂。这是一个有多种可能和选择的时代,这就更加要求我们的基础教学“开放”、“活跃”和“松动”,朝着“宽”和“通”的方向发展。


    学府广州美术学院设计学院的教学实录

    多个作业案例展示,清晰呈现设计的思维方式

    图形语言的分阶训练,你轻松、快捷地掌握平面思维表达的能力

    提升读者用视觉语言传达思想、观念的能力及鉴赏力

    艺术设计专业的学生、教师及广大爱好艺术设计者值得参考、借鉴之范本
     

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