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全新正版教育学原理9787302438502清华大学出版社
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章 绪论教育学 节 教育学的研究对象 一、教育学及其研究对象 二、教育学的质 第二节 教育学的产生和发展 一、学科萌芽时期 二、学科独立时期 三、学科多元化发展时期 四、学科分化与发展时期 五、教育学展望 第三节 学习教育学的意义和方法 一、教育学在教师教育课程体系中的地位 二、学习教育学的意义 三、学习教育学的方法 问题与思考 主要参考书目第二章 教育概述 节 教育的界定及属 一、什么是教育 二、教育的构成要素 三、教育的属 第二节 教育的演进 一、教育的起源 二、教育的产生和发展 第三节 21世纪主要的教育改革与发展 一、美国的教育改革 二、日本的教育改革 三、德国的教育改革 四、中国近年的教育改革 问题与思考 主要参考书目第三章 教育与社会发展 节 教育与政治 一、政治对教育发展的决定作 二、教育对社会政治的作用 第二节 教育与经济 一、经济对教育发展的决定作用 二、教育发展对社会经济发展的积极作用 第三节 教育与文化 一、文化对教育发展的影响 二、教育对文化发展的作用 第四节 教育与人口 一、人口对教育的影响 二、教育对人口的作用 问题与思考 主要参考书目第四章 教育与个体发展 节 人的发展概述 一、人的发展概念 二、关于人的发展动力观
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