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  • 全新正版什么是教育9787208177611上海人民出版社
    • 作者: (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著著 | (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著编 | (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著译 | (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著绘
    • 出版社: 格致上海人民出版社
    • 出版时间:2022-12
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    • 作者: (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著著| (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著编| (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著译| (德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著绘
    • 出版社:格致上海人民出版社
    • 出版时间:2022-12
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 开本:16开
    • ISBN:9787208177611
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:格致上海人民出版社
    • 作者:(德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著
    • 著:(德)卡尔·雅思贝尔斯(Karl Jaspers)著
    • 装帧:精装
    • 印次:1
    • 定价:98.00
    • ISBN:9787208177611
    • 出版社:上海人民出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2022-12
    • 页数:0
    • 外部编号:12175184
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章 教育的反思

    一、教育作为不可避免的基本关系

    二、作为具体行为的教育?

    三、教育的基本形式?

    四、直接传授和间接传授?

    五、教育作为可被有限计划的事件?

    六、在过去、现在及未来之张力中的教育?

    七、教育依附于周流遍形的整体?

    八、教育之实体

    九、教育之危机

    十、教育的意义和使命?

    十一、教育的可能和局限?

    十二、教育的必要和重要

    十三、爱作为教育的基本力量?

    十四、真实的是真正的教育之来源

    十五、教育和语言

    ……

    本书主要讨论了以下三个问题:,什么是教育。作者从教育的本质与教育的历史的角度,分析了现代教育的目标,具体来说讨论了人类必须的文化环境、教育的基本类型、教育中的直接传达与间接传达、教育必须受到的条件、教育的必要等。 第二,现代教育的新理念。作者关注教育与学科的现代发展之间的关系,如教育与语言学、教育与文化研究,同时讨论了教育与陶冶、教育与传统等问题,突出了“现代教育”中“现代”的意义。第三,作者着重关注了大学教育,讨论了大学教育与大众教育之间的关系、大学教育的观念和大学教育的任务等问题。

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