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  • 全新正版统计学基础9787302514145清华大学出版社
    • 作者: 李杰顺,张琴主编著 | 李杰顺,张琴主编编 | 李杰顺,张琴主编译 | 李杰顺,张琴主编绘
    • 出版社: 清华大学出版社
    • 出版时间:2018-11
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    • 作者: 李杰顺,张琴主编著| 李杰顺,张琴主编编| 李杰顺,张琴主编译| 李杰顺,张琴主编绘
    • 出版社:清华大学出版社
    • 出版时间:2018-11
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 印刷时间:2018-11-01
    • 字数:425千字
    • 页数:271
    • 开本:16开
    • ISBN:9787302514145
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:清华大学出版社
    • 作者:李杰顺,张琴主编
    • 著:李杰顺,张琴主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.80
    • ISBN:9787302514145
    • 出版社:清华大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:2018-11-01
    • 语种:中文
    • 出版时间:2018-11
    • 页数:271
    • 外部编号:9350163
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    目  录



    项目一概论





    任务一 统计与统计的研究对象

    任务二 统计的研究方法与研究过程

    任务三 统计学中的基本概念

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目二统计调查





    任务一 统据的来源

    任务二 统计调查的组织形式

    任务三 统计调查的方案设计

    任务四 调查问卷的设计

    任务五 问卷调查的实施

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目三统计整理





    任务一 统计整理概述

    任务二 统计分组

    任务三 分配数列

    任务四 统据的显示

    任务五 Excel在统计整理中的应用

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目四统计描述





    任务一 总体规模描述

    任务二 相对指标

    任务三 集中趋势描述

    任务四 离散趋势描述

    任务五 分布的偏度与峰度

    任务 Ecel在统计描述中的应用

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料









    项目五统指





    任务一 统指的概念、作用和种类

    任务二 综合指数的编制

    任务三 平均数指数的编制

    任务四 指数体系和因素分析

    任务五 几种常用的经济指数

    项目小结

    思考与练习

    拓展资料







    项目六动态数列





    任务一 时间数列概述

    任务二 动态发展水平指标

    任务三 动态发展速度指标

    任务四 动态数列的趋势分析

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目七抽样推断





    任务一 抽样推断的基本原理

    任务二 参数估计

    任务三 抽样组织方法

    任务四 样本容量的确定

    任务五 Excel在抽样推断中的应用

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目八设检验





    任务一 设检验的基本问题

    任务二 设检验的基本步骤

    任务三 常用参数的设检验

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    项目九相关分析和回归分析





    任务一 相关分析的概念与内容

    任务二 相关关系的判断与测定

    任务三 一元线回归分析

    任务四 多元线回归分析

    任务五 Excel在相关分析和回归分析中的应用

    项目小结

    思考与练习

    拓展材料







    附 录





    附录A 正态分布概率表

    附录B t分布临界值表

    附录C x2分布临界值表

    附录D F分布临界值表

    附录E 累积法平均增长速度查对表(间隔期:1~5年)

    附录F 相关系数表



    参考文献

    本书从绪论、统计调查、统计整理、统计描述、统指、动态数列、抽样推断、设检验、相关和回归分析等九个章节进行展开。教学对象以高职高专院校经济与管理类学生为主,教材内容按此要求安排,教师可按不用对象作适当删减。

    在当今信息社会中,统计信息是科技和经济信息的主体,更是宏观调控和制定经济政策的重要依据。为了满足高职高专大学生以及广大读者对统计在信息社会中日益增长的需求,专门编写这本教材,本书从绪论、统计调查、统计整理、统计描述、统指、动态数列、抽样推断、设检验、相关和回归分析进行展开。教学对象以高职高专院校经济与管理类学生为主,教材内容按此要求安排,教师可按不用对象作适当删减。 

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