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全新正版教育原理与教学技术概论9787519914134研究出版社
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目录 章教育学概述1 节教育的概念及其起源与发展1 第二节教育学的研究对象、任务与方法5 第三节教育学的产生与发展14 第二章教育的本质与目的 节教育的本质 第二节教育的目的26 第三章教育的制度与结构38 节教育的制度38 第二节教育的结构45 第四章教师与学生48 节教师48 第二节学生61 第三节教学中的师生关系63 第五章课程与课堂教学66 节课程66 第二节课堂教学74 第六章班级管理 节班级组织83 第二节班级的管理工作86 第三节班集体的建设和培养96 第七章当代的高等教育改革101 节高等教育改革概述101 第二节当代中国高等教育改革104 第八章教育技术概述111 节教育技术的内涵与应用111 第二节现代教育技术的特点和作用116 第三节现代教育技术的发展趋势122 第九章教育技术理论基础124 节现代学习理论124 第二节现代教学理论129 第三节传播理论133 第四节系统科学理论140 第十章信息技术教学模式146 节信息化教学模式概述146 第二节讲授型教学模式151 第三节探究型教学模式154 第四节合作学习156 十章信息技术教学原则与教学方法162 节信息技术教学原则162 第二节信息技术教学方法168 第十二章现代教学媒体与教学环境186 节现代教学媒体186 第二节现代教学环境191 第十三章多媒体信息技术201 节图形与图像技术一一Adobe Photoshop软件的应用201 第二节音频技术一一Adobe Audition软件的应用206 第三节数字视频技术一一会声会影软件的应用211 第十四章数字化教学资源218 节数字化教学资源概述218 第二节多媒体课件226 第三节网络课程1 第十五章信息化教学设计与评价 节信息化教学设计 第二节信息化教学评价243 参考文献253
本书的内容分为两大部分。部,主要讲述关于教育的基本理论,使读者全面地掌握教育的基础理论知识。第二部分,详细介绍教育技术,使读者在信息时代的背景下了解优选的课堂教学技术。
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