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  • 全新正版工业分析技术9787122407344化学工业出版社
    • 作者: 吴良彪主编著 | 吴良彪主编编 | 吴良彪主编译 | 吴良彪主编绘
    • 出版社: 化学工业出版社
    • 出版时间:2023-08
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    • 作者: 吴良彪主编著| 吴良彪主编编| 吴良彪主编译| 吴良彪主编绘
    • 出版社:化学工业出版社
    • 出版时间:2023-08
    • 版次:2
    • 印次:1
    • 字数:536000
    • 页数:332
    • 开本:16开
    • ISBN:9787122407344
    • 国别/地区:中国
    • 版权提供:化学工业出版社
    • 作者:吴良彪主编
    • 著:吴良彪主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:49.00
    • ISBN:9787122407344
    • 出版社:化学工业出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2023-08
    • 页数:332
    • 外部编号:13226493
    • 版次:2
    • 成品尺寸:暂无

    绪论

    一、工业分析技术的任务

    二、工业分析技术的特点

    三、工业分析技术方法分类

    四、工业分析技术方法的标准化

    五、标准物质

    六、工业分析技术工作者的基本素质

    习题

    章 样品的采取和制备

    节 概述

    一、采样的基本术语

    二、采样的目的

    三、工业物料的分类

    四、采样技术

    五、采样记录和采样安全

    第二节 固体试样的采取和制备

    一、采样工具

    二、采样程序(方案的制订)

    三、样品的制备与保存

    四、固体采样实例——商品煤样的采取方法

    五、试样的分解

    第三节 液体试样的采集和制备

    一、采样工具

    二、一般液体样品的采集

    三、特殊质的液体样品的采集

    四、试样的制备

    五、采样注意事项

    六、液体样品采样实例——工业过氧化氢采样

    第四节 气体样品的采集和制备

    一、采样设备

    二、采样类型

    三、采样方法

    习题

    第二章 水质分析

    节 概述

    一、水的资源分布及其所含杂质

    二、水质标准

    三、水试样的采集

    第二节 水质指标

    一、浊度

    二、含盐量

    三、硬度

    四、碱度

    五、pH值

    六、溶解氧

    第三节 水质指标间的关系

    一、硬度与碱度的关系

    二、酚酞碱度、酚酞后碱度和甲基橙碱度的关系

    三、pH与碱度关系

    四、氯化物与溶解固形物间的关系

    第四节 工业锅炉水质标准

    第五节 浊度和溶解固形物的测定

    ……

    第三章 水体污染与自净及检测

    第四章 气体分析

    第五章 催化剂宏观物及酸碱和金属分散度测定

    第六章 石油产品添加剂分

    第七章 高分子材料的鉴别和分析及物理能测试

    第八章 煤质分析

    第九章 钢铁分析

    第十章 肥料分析

    附录

    参考文献

    吴良彪,兰州石化职业技术学院,副教授,主修专业是工业分析,工作26年,在工厂工作过一年。一直从事教学、科研工作,主要教授基础化学课程和分析专业课程以及实训课程,包括有《无机化学》《有机化学》《分析化学》,《工业分析技术》《有机分析》《油品分析》,《分析化学实训》《仪器实训》《油品分析实训》《设计》等课程。科研上主要研究方向是应用化工技术,主要是把分析技术应用到实践中,发表十余篇。

    本书以案例教学为主,有机融入了的二十大报告中的“推动绿色发展,促进人与自然和谐共生”的理念,在考虑理论知识的同时,注重实用,体现教学与实践的结合。

    全书共分十章,系统地介绍了试样的采集和制备、锅炉水和污水分析、气体分析、催化剂分析、添加剂分析、高分子材料分析、煤质分析、钢铁分析、肥料分析等内容。为培养学生理论能力和实践能力打好基础。

    本书可以作为高职高专院校分析检验技术专业或应用化学专业的教材,也可以作为石油化工、精细化工、有机化工、无机化工等相关专业以及从事分析工作人员的参考书。

    1.《工业分析技术》一书中的案例均为企业和检测单位的实际工作案例,贴近实际工作岗位; 2.《工业分析技术》一书中的标准均为企业和检测单位检测过程中遵循的常用标准,内容新颖; 3.本书被立项为“十三五”职业教育规划教材,得到了专家的认可。

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