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全新正版0~6岁,儿童注意力训练9787518061167中国纺织出版社
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章 儿童早期注意力的基础知识 儿童早期注意力的特点 儿童早期注意力的发展阶段 儿童早期注意力的发展特点 测验儿童早期注意力的方法 第二章 影响儿童早期注意力的因素 因素一:父母教养不当 因素二:大脑的后天发育不良 因素三:不正确的饮食习惯 因素四:不良的睡眠 因素五:儿童的个与气质 因素六:不良的生活环境 因素七:沉溺电视 因素八:活动过于单一 因素九:注意力转化的“空白点” 第三章 注意力缺失与注意力障碍及其改善方法 注意力缺失症的类型及其表现特征 注意力障碍的诊断方法 分清儿童早期的多动与好动 了解儿童注意力障碍的发展期 正确选择教育矫正与药物治疗 培养儿童对事物专注的习惯 父母的心态很重要 注重感觉动作训练 选择一个适合的矫正机构 培养注意力障碍儿童的阅读能力 第四章 儿童早期注意力训练概述 儿童早期注意力训练的目的 学会“捕捉”儿童的期 利用好奇心提高注意力 找到儿童的兴趣点 明确儿童做事的目的 排除让儿童分心的因素 培养儿童注意事物的广度 培养儿童的自制力 引导儿童进行观察 让儿童的生活变得有规律 第五章 儿童早期注意力训练的误区 误区一:经常与人作比较 误区二:一味对儿童进行说教 误区三:要求儿童长时间保持注意力 误区四:将注意力训练视为学习训练 第六章 针对儿童注意力的专门训练 听觉注意力训练法 视觉注意力训练法 记忆注意力训练法 观察注意力训练法 想象注意力训练法 思考注意力训练法 第七章 在游戏中训练儿童的注意力 游戏中训练注意力的原则 三种类型游戏的注意力训练 早期注意力训练的常见游戏 第八章 在活动中训练儿童的注意力 在体育活动中培养儿童的注意力 在美术活动中培养儿童的注意力 在打击乐等音乐活动中培养儿童的注意力 在书法活动中培养儿童的注意力 在舞蹈活动中培养儿童的注意力 第九章 在学习中训练儿童的注意力 儿童早期教育的误区 在学习中训练注意力的原则 培养儿童对学习训练的兴趣 如何区分学习障碍与注意力障碍 第十章 不同年龄段的儿童注意力训练 不同年龄段儿童注意力培养的原则 0~1岁儿童的注意力训练 1~2岁儿童的注意力训练 ~岁儿童的注意力训练 3~4岁儿童的注意力训练 4~5岁儿童的注意力训练 5~6岁儿童的注意力训练
法国生物学家乔治·居维叶说:“天才,先是注意力。” 保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件,注意力的问题是决定一个人一生的大问题。0~6岁的是一个人注意力的培养的关键时期,这个年龄段的孩子基本没有自我培养能力,父母、老师的指导和引导决定了孩子注意力发展状况。 目前很多家和师很孩子注意力采取放任自流的方式,让人担忧。本书讲述0~6岁孩子的注意力发育特点、注意力训练方法和注意力障碍的矫正方法,是早期孩子注意力训练的书。
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