《生命可以看见》无目录
长野英子 日本绘本大师。1941年出生于日本爱媛县，独特的画风备受读者喜爱，一直从事绘本、插图、连环画、随笔等的创作。 主要获奖绘本作品:获“产经儿童出版文化奖”的《当妈妈成为妈那》、获“日本绘本奖”的 《鲷鱼妈妈逛百货公司》。 及川和男 日本有名儿童文学作家。1933年出生于东京，于岩手县一关市县立高中。日本笔会、日本儿童文学者协会会员。 主要获奖作品有：荣获“日本北方儿童文学奖”的《让我听你的悄悄话》、《为大米而活的人》获“日本农民文化奖”。
作者及川和男通过意味深长的层层递进，把”生命“这一宏大到令人生畏的主题，变成了具象的，可触摸的，可以被”看到“的温暖存在。饱满、纯净、丰富，无需缀饰，无需多言，”生命“本身就足以令人震撼和感动。 ——浙江师范大学教授、博士生导师方卫平 《生命可以看见》特别适合送给每一个孩子，唤起每个孩子思考“我是从哪来的？”“我为什么热爱生命”。这应该是一本难得的生命教育绘本，不是说教式的，而是用娓娓道来的故事让每一位和她相遇的人仿回到呱呱落地那一刻，回到嗷嗷待哺而又被爱意融化的婴童时代，那些温暖的拥抱，甜蜜的亲吻，将在漫长的人生中不断给予力量，在成长中绝望时相信生命的力量。 ——有名阅读推广人、悠贝亲子图书馆创始人林丹 让我们来看看这本书很有趣的地方。咋一看，本书的人物形象好似卡通般甜美，但我们会吃惊地发现，在生育小望的部分，却是惊人的写实！在这部分，作者没有像一般作品那样，做程式化、理想化的美化，而是尽可能忠实的做着“记录”，皱巴巴的小望看起来有几分恐怖，但刚出生的小孩就是那个样子，再加上璐美因痛苦变形的脸，整个生育过程看得人惊心动魄！这正是本书的不俗之处。 ——有名绘本作家、艺术推广人姬炤华 我是一个小学老师。在进行一些诸如“小宝宝是如何出生的”、“怀孕与生产”等等相关内容的课堂教学时，都一定会给学生朗读这本书。所有学生都很感动。 结合这本书，可以拓展教学内容的范围，让学生在实感的基础上加深对课程的理解。尤其是关于生产的描写很好好，只要一读就会不自觉的潸然泪下。 ——日本 读者（5星） 这本绘本把婴儿出生那一刻带给人的感动刻画的淋漓尽致。很开始读的时候孩子们有点意兴阑珊，可是当读到婴儿出生的那一刻时，孩子们都表达出了异乎寻常的关心。这本书有吸引童心的力量。孩子们也从此开始关心自己究竟是怎样来到这个世界上的。 ——日本 读者（5星）
相信每个妈妈都会记得孩子出生那天，惊心动魄又温暖感动的时刻；相信每个妈妈也都会被孩子问自己是怎么来的？很多妈妈却不知道如何给孩子讲生命的降生，就用“垃圾堆里捡的、肚脐眼里生出来”等等说辞来敷衍作答。
而《生命可以看见》却巧妙地从盲人妈妈璐美的角度来回答这个问题，生动感人,让人耳目一新。这本书通过小朋友惠理观察盲人邻居璐美的角度，用长篇绘本的形式来描述盲人妈妈整个生产过程，待产、进产房、宝宝出生、然后到照顾婴儿，让孩子从故事中体验生命降生的全过程。
对于“生命是什么”的提问，璐美给出了这样的回答。在她尚能看见时，留在记忆里妈妈那张年轻的脸，变得满是皱纹，这样的过程就是生命，而人与人之间的帮、鼓励和关怀才能使我们获得生命。璐美比常人更能体会到互相关爱的重要，每个人有属于自己的视角，也就有了属于自己的。很重要的是，这本书给孩子提供了一个全新的、思考生命的视角，也让孩子和妈妈一起感知到流淌在他们之间的爱。
正是这种爱的流动和独特的讲述方式，使得《生命可以看见》感动了数百万日本儿童，在日本长达15年之久，加印数十次。值得一提的是日本第49届青少年读后感大赛小学低年级组选定用书，这意味着在日本每个57岁的小孩都会阅读这本书来进行思考生命和感恩生命的教育。
并且，这本书是由日本“产经儿童出版文化奖”得主得主长野英子倾情绘制。咋一看，本书的人物形象好似卡通般甜美，但我们会吃惊地发现，在生育孩子的部分，长野英子没有像一般作品那样，做程式化、理想化的美化，而是尽可能忠实的做着“记录”，皱巴巴的婴儿看起来有几分恐怖，但刚出生的小孩就是那个样子，再加上璐美因痛苦变形的脸，整个生育过程看得人惊心动魄！这也正是本书的不俗之处。
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