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  • 全新正版招贴设计9787568088459华中科技大学出版社
    • 作者: 王柯,匡才远,朱学峰著 | 王柯,匡才远,朱学峰编 | 王柯,匡才远,朱学峰译 | 王柯,匡才远,朱学峰绘
    • 出版社: 华中科技大学出版社
    • 出版时间:2021-01
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    • 作者: 王柯,匡才远,朱学峰著| 王柯,匡才远,朱学峰编| 王柯,匡才远,朱学峰译| 王柯,匡才远,朱学峰绘
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 出版时间:2021-01
    • 版次:1
    • 字数:260
    • 页数:156
    • 开本:16开
    • ISBN:9787568088459
    • 版权提供:华中科技大学出版社
    • 作者:王柯,匡才远,朱学峰
    • 著:王柯,匡才远,朱学峰
    • 装帧:平装
    • 印次:暂无
    • 定价:59.00
    • ISBN:9787568088459
    • 出版社:华中科技大学出版社
    • 开本:16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2021-01
    • 页数:156
    • 外部编号:12015337
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    章概述/1节课程引导/3第二节招贴的概念/5第三节招贴的未来——动态化招贴/8第四节现代招贴设计的艺术语言之根/12 第二章招贴的历史演进及类型划分/31节招贴的历史溯源/32第二节近当代招贴设计大师简介/45第三节招贴的特质与功能/52第四节招贴的类型/57 第三章招贴设计的创意/71节招贴创意的概念/72第二节招贴创意的切入点/75第三节招贴的创意方法/77 第四章招贴设计的视觉元素及表现手法/94节招贴设计中的图形图像/95第二节招贴设计中的文字/104第三节招贴设计中的色彩/109第四节招贴设计的视觉流程/116 第五章课程总结与技术延展/128节招贴设计课程总结/129第二节技术延展——动态化招贴制作入门/138 参考文献/150

    个人2007年于苏州大学艺术学院硕士,同年入职金陵科技学院担任专业教师岗位,2014年担任视觉传达设计系系主任,2015年获评副教授,一直从事专业领域的教学与科研工作,取得一定:1、创新人才评选(1)2016年10月个人入选、双创人才计划,并入选当年双创人才库,由中央文化管理干部学院颁发。(2)201年获江苏省紫金文化创意人才(苏);2、个人作品获奖获得各类专业奖项与荣誉数十余项,其中较具代表的有:(1)2021年,韩国Genis award招贴设计作品获银奖1项,铜奖1项;(2)2021年立项校级微课一门,同时参与省级微课大赛;(3)2020年国艺杯第六届两岸三地艺术设计邀请展 香港亚洲设计师协会 金奖1项;(4)2020年创思两岸国际青年文化设计大赛 香港美术设计协会 银奖1项;(5)2020年CADA国际概念艺术设计奖 日本大阪视觉艺术协会 银奖1项;(6)2019年第五届江苏省科普公益作品大赛 苏省宣传部、江苏省教育厅等作品奖1项;(7)“2019第四届环亚中日设计交流展”评选中获得1项金奖;(8)2019“第十届中国高校美术作品学年展”中获1等奖1项;(9)2018年获中国创意设计年鉴(2016-2017)金奖两项,银奖两项; 2015年,中国创意设计年鉴,银奖两项;(10)2017年,中华元素设计新主张设计大赛创新奖;(11)2015年,第八届全国美育成果展评,作品全国一等奖及教育成果二等奖,中国高等教育学会;(12)2015年,第八届“创意中国”设计奖;(13)2012年届德中平面设计双年展,个人作品入选,DCKD德国德中艺术设计交流协会等; 3、专利授权近年,个人获专利授权共48项,其中发明专利授权3项(1项个人排名1),实用新型专利授权21项,外观专利授权24项,另有指导学生申报专利获授权二十余项。

    书以完整清晰的叙述方式,讲述招贴设计各个领域的专业知识,包括招贴设计的历史发展、招贴设计的构成要素、招贴设计的表现形式等内容,呈现了招贴设计领域的广泛与多元化特征。本书的特色在于案例的丰富与趣味,通过以图配文的方式,让读者对于每张图片的内容得到充分的了解。此外,将重点概念显示在每章首端作重点提示,添加了知识对比表格与补充要点,让读者能充分掌握招贴设计的基本知识,将招贴设计方法有效地应用于创意思维与设计表达的实践活动中。本书可作为所有艺术设计、视觉传达设计等专业的教学用书,对各类设计的从业人员、艺术爱好者等也有较高的参考及收藏价值。教材将秉持专业课程教学目标,同时通过多种途径合理融入思政育人内容。本教程将凭借招贴的传播、推广与记录功能,融合现代互联网教学途径与技术手段,通过案例举实践训练和线上竞赛主题等方式,积极融合思政育人主题与相关精神,配合课堂课程思政教学,真正促进专业技能教学与思政育人的双赢。

    教材将进一步调整与明确课程教学结构,凸显思政育人与专业技能教学的互渗互融。在此基础 上深度梳理教学内容,通过在专业课程结构的微调和优化,如在每个章节之后添加与本章专业内容密切相关的课程思政小标签(每个不超过2000字内容),同时在专业知识点讲解中更多使用具有思政元素的设计案例等。(见示意图1)以此促成教材中课程思政建设、课程理论知识教授、实践方法与能力培养等方面的共同进步。 教材将围绕招贴设计课程中的实践特质,积极纳入近期新行业动态与研究成果,强化学生实践能力的同时,拓展其专业视野,并为其未来在相关领域的发展提供可行方向。 此外,教材将纳入主编参与过的相关真实设计项目作为教学案例,分享甲方与企业专家在项目中的意见,总结实践经验,诠释学生参与真实设计项目的方式方法,促进专业课程的实践教学果效,为学生后继专业能力的持续提升奠定基础,凸显OBE教学理念。

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