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全新正版中外合作学:念·视野·实践9787513659567中国经济出版社
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理念章正确认识中外合作办学节中外合作办学是高等教育国际化的重要路径第二节中外合作办学中方地位的法理研究第三节国外优质教育资源的、转化与辐机制研究第四节实施中外合作办学必须处理好的几个关系第五节中外合作办学与高校“双建设”第六节国际型人才的内涵及其培养第二章建中外合作办学节加强的建设,打造中外合作办学优质育人平台第二节“给中外合作办学安上一道纱窗”第三节切实提高政治力,多措并举做好学生员发展工作第三章立德树人是中外合作办学的根本任务节新时代大学生思想政治工作阵地和重点的转变第二节坚持管理育人原则,强化立德树人根本第三节强化教师角色意识,做新时代“四有”好老师第四节高校辅导员的素养及其提升视野第四章构建有效的中外合作办学运行机制节中外合作办学培养方案和教学计划的构建与特征第二节基于合作办学模式下中外教育资源有效融合的运行机制研究第三节外方教师在中外合作办学中充分发挥作用的机制构建第四节国外优质教育资源,创新人才培养模式第五章中外合作办学的教学管理节加强中外合作办学学风建设的思考第二节完善学业评价体系,培育创新型人才第三节以严谨高效的作风做好教学服务工作第四节如何上好一堂课第六章中外合作办学的学生管理节中外合作办学模式下学生管理制度伦理探析第二节大学生责任意识的培养第三节中外合作办学问题学生的转化策略分析第七章中外合作办学的英语教学节中外合作办学英语教学的特点及对策第二节中外合作办学外籍教师口语教学的优势、挑战及对策第三节语料库在中外合作办学英语教学中的应用第四节中外合作办学视角下英语教学中实施人文素质教育的思考第八章中外教育比较研究节中美商科教育差异的比较研究第二节中美教学管理的比较研究第三节由美方教师授课带来的思考第四节中国与爱尔兰商科教育的比较研究第五节新西兰梅西大学教学模式的特点与启示实践第九章学生人格教育的实践与思考节务必进一步加强学生的“文明修身”教育第二节湖南工商大学国际商学院“三全育人”的实践探索第三节中外合作办学学生工作机制的探索与实践第四节加强高校学生干部的培养,建设学生“三自”成长机制第五节如何上好大学新生入学教育的课第六节高校文明寝室建设的探索与实践第七节中外合作办学模式下辅导员工作的改进与提高第十章英语课程教学的实践与探索节中外合作办学英语课程开发的思考第二节基于网络移动平台的中外合作办学英语阅读课协作学模的构建第三节模因论视角下的托福词汇教学第四节基于微课的翻转课堂在雅思阅读教学中的应用第五节基于“产出导向法”的雅思阅读教学探索十章专业课程教学的实践与探索节金融教育国际化的实施途径与策略调适第二节中外合作办学会计学双语课程教学改革的若干思考第三节基于卓越会计人才培养的财务会计课程教学改革研究第四节“互联网+教育”视角下《财政与税收》课堂学同体的建构研究第五节中外合作办学市场营销人才核心竞争力研究第六节中外合作办学市场营销专业核心竞争力构建与实现路径研究后记
张漾滨,是湖南商学院工商管理系院长,教授,多年教学和管理经验,主持中外办学项目近十年,成功组织学生与国外院校合作办学,有丰富的经验。
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