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  • 全新正版北美大学人文课程研究9787566802989暨南大学出版社
    • 作者: 强海燕,郭葆玲主编著 | 强海燕,郭葆玲主编编 | 强海燕,郭葆玲主编译 | 强海燕,郭葆玲主编绘
    • 出版社: 暨南大学出版社
    • 出版时间:2012-08-01
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    • 作者: 强海燕,郭葆玲主编著| 强海燕,郭葆玲主编编| 强海燕,郭葆玲主编译| 强海燕,郭葆玲主编绘
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 出版时间:2012-08-01
    • 版次:1
    • 印次:1
    • 字数:296000
    • 页数:271
    • 开本:小16开
    • ISBN:9787566802989
    • 版权提供:暨南大学出版社
    • 作者:强海燕,郭葆玲主编
    • 著:强海燕,郭葆玲主编
    • 装帧:平装
    • 印次:1
    • 定价:43.50
    • ISBN:9787566802989
    • 出版社:暨南大学出版社
    • 开本:小16开
    • 印刷时间:暂无
    • 语种:暂无
    • 出版时间:2012-08-01
    • 页数:271
    • 外部编号:7812519
    • 版次:1
    • 成品尺寸:暂无

    总序(栾栋)
    前言:缘起与思路
    历史篇
    章 美国高等教育课程的发展与变革
    节 美国高等教育发展历程
    第二节 美国高等教育课程设置的演变
    第三节 通识教育在美国高等教育课程设置中的演变历程
    第二章 加拿大大学教育的改革与发展
    节 加拿大大学教育体制
    第二节 加拿大大学教育发展概况
    第三节 加拿大大学教育人文课程改革与发展
    个案篇
    第三章 哈大学人文课程
    节 哈大学简介
    第二节 哈大学课程结构与要求
    第三节 哈大学人文教育课程目标与内容
    第四节 哈大学人文教育课程评析
    第四章 多伦多大学人文课程
    节 多伦多大学概况
    第二节 多伦多大学课程要求与分布
    第三节 多伦多大学人文课程的门类与内容
    第四节 多伦多大学人文课程的特点
    第五章 斯坦福大学人文课程
    节 斯坦福大学简介
    第二节 斯坦福大学课程模块与人文教育
    第三节 斯坦福大学人文课程结构与内容
    第四节 斯坦福大学人文教育课程的特色
    第六章 不列颠哥伦比亚大学人文课程
    节 不列颠哥伦比亚大学概况
    第二节 不列颠哥伦比亚大学课程的结构与要求
    第三节 人文课程的目标与内容
    第七章 马萨诸塞州立大学人文课程
    节 马萨诸塞州立大学概况
    第二节 课程结构与人文教育课程
    第三节 人文教育课程的内容
    第八章 卫斯理女子学院人文课程
    节 卫斯理女子学院概况
    第二节 培养目标与人文教育
    第三节 人文教育课程的内容——文学、艺术、哲学领域
    第四节 人文教育课程的内容——社会科学领域
    第九章 麻省理工学院人文教育课程
    节 麻省理工学院概况
    第二节 人文教育课程的目标与结构
    第三节 人文教育“分布课程”内容
    第四节 人文教育“集中课程”内容
    第十章 滑铁卢大学人文课程
    节 滑铁卢大学概况
    第二节 课程结构与人文教育
    第三节 人文教育课程的内容
    第四节 人文教育课程的教学与评价方法
    十章 湘尼州立大学人文课程
    节 湘尼州立大学概况
    第二节 湘尼州立大学人文课程的结构与要求
    第三节 基础水平的人文教育课程
    第四节 综合水平的人文教育课程
    第十二章 温尼伯大学人文课程
    节 温尼伯大学概况
    第二节 温尼伯大学课程结构与人文教育
    第三节 人文教育课程的门类与内容
    比较篇
    第十三章 世界大学人文课程比较
    节 “人”的培养目标与人文教育
    第二节 人文课程模式的比较
    第三节 人文教育课程内容的基本特征
    第十四章 北美综合大学人文课程比较
    节 人才培养与人文教育
    第二节 人文教育课程的设置与要求
    第三节 人文教育课程的领域与特点
    第十五章 北美理工科大学人文教育课程比较
    节 北美理工科大学人文教育课程的特点探析
    第二节 理工科大学人文通识教育理念探究
    第十六章 北美教学型大学人文课程比较
    节 两所教学型大学人文课程的共同特点
    第二节 反思我国大学人文教育
    结语:比较与反思
    参考文献
    后记

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